【題目】化學(xué)的不斷發(fā)展，世界變得更加絢麗多彩。下列事實(shí)與化學(xué)的發(fā)展關(guān)系最不密切的是（ ）
A.新材料的開(kāi)發(fā)與利用
B.食物、衣料和日常用品的日益豐富
C.環(huán)境污染的預(yù)防和治理
D.電腦軟件的不斷升級(jí)

【答案】D
【解析】A. 新材料的開(kāi)發(fā)與利用，與化學(xué)的發(fā)展有關(guān)，A不符合題意；
B. 食物、衣料和日常用品的日益豐富與化學(xué)的發(fā)展有關(guān)，B不符合題意；
C. 環(huán)境污染的預(yù)防和治理與化學(xué)的發(fā)展有關(guān)，C不符合題意；
D. 電腦軟件的不斷升級(jí)與化學(xué)的發(fā)展無(wú)關(guān)，D符合題意；
所以答案是：D。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程的相關(guān)知識(shí)，掌握我國(guó)勞動(dòng)人民商代會(huì)制造青銅器，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)會(huì)煉鐵、煉鋼．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有、和等。能體現(xiàn)氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（選填“氧分子”或“氧原子”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C.四種物質(zhì)均為化合物
D.丁的化學(xué)式為H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，試完成下列各題．
Ⅰ．鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，引燃鋁熱劑，發(fā)生反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，此反應(yīng)過(guò)去用于焊接鋼軌．
（1）引燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ， 此過(guò)程中鐵元素的化合價(jià)由價(jià)變?yōu)?/span>價(jià)．
（2）CO也能與氧化鐵發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：；欲檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物，通常利用的原理用化學(xué)方程式表示為： ．
（3）Ⅱ．黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金，黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質(zhì)，處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

已知：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 ．
（4）溶液A中的溶質(zhì)有（填化學(xué)式）．
（5）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱(chēng)為 ， 此操作要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ．
（6）溶液A（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義：

化學(xué)符號(hào)

H

O2

CO2

意義

2個(gè)鐵原子

3個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．
（1）標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)是；
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ． 二氧化錳是 ， 若選用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從口進(jìn)入（填“a”或“b”）；
（3）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B和C制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 驗(yàn)滿的方法是 ， 若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是；
（4）蘭州市近年逐步采用天然氣取暖．天然氣的主要成分是甲烷，楠楠同學(xué)通過(guò)查閱資料，如果實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷．通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是（填字母），欲收集干燥的甲烷氣體可選用裝置（從A﹣E中選擇）；甲烷的使用，有效地改善了空氣質(zhì)量，其完全燃燒的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年6月1日，北京將啟動(dòng)“史上最嚴(yán)禁煙令”，除公共場(chǎng)所禁煙外，一些室外場(chǎng)所也列入禁煙范圍。非吸煙者往往因吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)椋?）
A.分子之間有間隔
B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子的體積很小
D.分子的質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律．下面是實(shí)驗(yàn)室提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置：
請(qǐng)結(jié)合圖中提供的儀器回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱(chēng) ．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀、雙氧水來(lái)制備氧氣，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)應(yīng)為 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是、 ， 在以上選用的裝置中有一種需作改進(jìn)，改進(jìn)的方法是 ．
（3）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體． ①若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置對(duì)應(yīng)為 ．
②請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表示反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的四個(gè)圖象中，正確的是（ ）
A.、向相同質(zhì)量的鋁和鎂中分別加入足量稀鹽酸
B.向接近飽和的硝酸鉀溶液中加硝酸鉀固體
C.向一定量的稀鹽酸中加水
D.給飽和硝酸鉀溶液升溫（不考慮水分蒸發(fā)）

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