17．根據(jù)如圖回答問(wèn)題
（1）1號(hào)試管內(nèi)的氣體是氧氣，檢驗(yàn)方法是帶火星的木條復(fù)燃．
（2）電解水的實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
①水是由氫元素和氧元素組成的；
②化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可以再分．

分析 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，由試管內(nèi)氣體多少，判斷管內(nèi)氣體體積比；并寫出實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)論；

解答 解：（1）試管2中氣體體積約為試管1中氣體的兩倍，可判斷1、2兩試管中氣體體積比1：2；分別為氧氣和氫氣，檢驗(yàn)方法是帶火星的木條復(fù)燃；
（2）可說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可以再分．
答案：（1）氧氣；帶火星的木條復(fù)燃
（2）①水是由氫元素和氧元素組成的；
②化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可以再分．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，可以證明水由H、O元素組成，根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2：1，可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是關(guān)于銅及其化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．A、B、C分別是不同類別的銅的化合物，其中A物質(zhì)為黑色粉末，B物質(zhì)易溶于水．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CCu（OH）2．
（2）寫出①的基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)，寫出②的化學(xué)反應(yīng)方程式CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2（或CuSO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+Cu（NO3）2）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是剛出現(xiàn)的氣泡主要是空氣；應(yīng)待氣泡均勻、連續(xù)地冒出時(shí)，再收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，原因是防止水倒流入試管，把試管炸裂；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套相同裝置（圖1），通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素．

（1）用化學(xué)式表示MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)反應(yīng)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）甲小組有如表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成如表．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究濃度對(duì)H2O2分解速率的影響25℃二氧化錳10mL　2%H2O2
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL　5%H2O2
甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù)．
①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繚舛葘?duì)H2O2分解速率的影響，濃度越大，H2O2分解速率越快；
②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下，H2O2在堿（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：
（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00，鈣元素的原子序數(shù)為20；
（2）X=8；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是B、C（填序號(hào)）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B（填序號(hào)）；
（5）A、B、C、D中屬于離子的是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）水常用來(lái)配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為硝酸鉀．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的NaCl溶液來(lái)選種．現(xiàn)將300g25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為200g．
（3）根據(jù)下表回答問(wèn)題．
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.0[36.537.338.4[39.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
①60℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，為飽和溶液的是NaCl溶液．
②采用一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f(shuō)法正確的是B（填字母序號(hào)）
A．溶質(zhì)的質(zhì)量不變          B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．溶液質(zhì)量可能不變        D．可升高溫度或增加溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．含有硫的煤，在火爐中如果不完全燃燒，則排放出能污染空氣的有毒氣體是（　�。�
A．SO2和CO2B．CO2和COC．COD．SO2和CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度．
溫度/℃020406080
溶解度NaCl35.736.036.637.338.4
KNO313.331.663.9110169
（1）若要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力，需要控制的變量是水的質(zhì)量和溫度．
（2）20℃時(shí)，各取NaCl、KNO3固體3.5g分別加入10g水中，充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的是KNO3溶液．
（3）若將上表數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線，兩條曲線的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度范圍是B（填序號(hào)）
A.0℃～20℃B.20℃～40℃C.40℃～60℃D.60℃～80℃
（4）40℃時(shí)，將硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液降低到20℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：硝酸鉀＜氯化鈉（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是③④⑥⑦，屬于混合物的是①②⑤．（填序號(hào)）
①空氣
②海水
③氧氣
④純鐵
⑤食鹽水
⑥氫氣
⑦含冰的水．

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