Question

結合下列圖1示裝置，回答有關問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a

 

；b

 

．
用A裝置制取某種氣體的一個化學表達式為

 

．若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是

 

（填字母），請仔細觀察，發(fā)生裝置中還缺少的用品是

 

．
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用

 

（填標號）；用向上排空氣法收集氧氣，應如何驗滿？

 

．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得．其化學方程式為

 

．收集氫氣的裝置可選用

 

或

 

．（填標號）
（4）如圖2是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體．請你用學過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體，填寫下表．（寫一種可能）

假設	驗證方法及操作	現(xiàn)象及結論

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,常見氣體的檢驗與除雜方法,實驗室制取氧氣的反應原理,氧氣的檢驗和驗滿,氫氣的制取和檢驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）直接寫出常見儀器的名稱；用A裝置制取氣體的適用范圍：固固在加熱的條件下制取氣體；例如用高錳酸鉀或氯酸鉀來制取氧氣；
（2）用A裝置制取氣體的適用范圍：固固在加熱的條件下制取氣體；用向上排空氣法收集氧氣，驗滿方法為：用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復燃則已經(jīng)滿；
（3）根據(jù)反應物、生成物，書寫化學方程式；根據(jù)氫氣的密度和水溶性，判定收集裝置．
（4）密度大于空氣的氣體在存放時，集氣瓶正放，如本題中的存放方式；氣體密度小于空氣時，存放氣體的集氣瓶應倒放；驗證氧氣，用帶火星的木條進行，看到木條復燃，則氣體可確定為氧氣．

解答：解：
（1）直接寫出儀器的名稱為試管、酒精燈；在實驗室中用用高錳酸鉀制取氧氣可以用A裝置，反應的化學方程式為2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；發(fā)生裝置中還缺少的用品是棉花；
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用A裝置；用向上排空氣法收集氧氣，根據(jù)氧氣可以支持燃燒的性質(zhì)可以用帶火星的木條來驗滿，具體操作方法為：用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復燃則已經(jīng)滿；
（3）實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得，其化學方程式為Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；氫氣的密度小于空氣難溶于水，所以可以用C或E裝置來制取氣體；
（4）若該瓶氣體可能是氧氣，可以使用帶火星的木條伸進瓶內(nèi)，觀察木條是否復燃

假設	驗證方法及操作	現(xiàn)象結論
可能是氧氣	將帶火星的木條伸進集氣瓶內(nèi)，觀察到木條是否復燃	木條復燃該氣體為氧氣

故答案為：
（1）試管； 酒精燈； 高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A；棉花；
（2）A；用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復燃則已經(jīng)滿
（3）Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；C；E
（4）

假設	驗證方法及操作	現(xiàn)象及結論
可能是氧氣	將帶火星的木條伸進集氣瓶內(nèi)，觀察到木條是否復燃	木條復燃該氣體為氧氣

點評：熟練掌握常見氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，在制取不同的氣體時能夠根據(jù)裝置的適用范圍來進行正確的選擇．