1806年英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打(Na2CO3)中得到一種金屬。他對新金屬做了如下實驗∶

　　“取一塊該金屬，用小刀切下一小塊，將之投入水中，發(fā)生劇烈的反應(yīng)。它在水面上急速轉(zhuǎn)動，發(fā)出嘶嘶聲，并立刻熔成一個閃亮的銀色小球，并逐漸縮小，最后完全消失。加入酚酞指示劑后溶液呈粉紅色．”

　　閱瀆后歸納出該金屬的物理性質(zhì)________，________，________，________，化學(xué)性質(zhì)________，________，以及化學(xué)反應(yīng)方程式________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)(“吸熱”或“放熱”)．

答案：
解析：

　　銀白色,質(zhì)軟,密度小于水(或比水輕),熔點低于水的沸點,可與水反應(yīng),具有還原性,2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑,放熱

　　解題指導(dǎo)∶該金屬能用小刀切說明它質(zhì)軟；放入水中浮在水面上說明它的密度比水��；發(fā)出嘶嘶聲說明該金屬與水發(fā)生了劇烈的反應(yīng)；熔成閃亮的小球說明該金屬已成液態(tài)，說明該反應(yīng)放出了大量的熱，并且它的熔點低于水的沸點；小球逐漸縮小并消失說明金屬與水已完全反應(yīng)，并且生成物溶解于水，同時有氣體產(chǎn)生；加入酚酞變紅說明此反應(yīng)有堿生成．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

19、1806年英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新金屬．他對該金屬做了以下實驗：“取一塊該金屬，用小刀切下一塊，把一小塊金屬投入水中，發(fā)生劇烈變化．它在水面上急速轉(zhuǎn)動，發(fā)生嘶嘶聲，并立即熔成一閃亮的銀白色小球，并逐漸縮小，最后完全消失．”閱讀后，歸納這種金屬的物理性質(zhì)
（1）
質(zhì)軟
；（2）
密度小于水
；
（3）
銀白色
；（4）
熔點低
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1806年英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種金屬．他對該金屬做了如下實驗：取一塊該金屬，用小刀切下一小塊，將之投入水中，發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)．它在水面急速轉(zhuǎn)動，發(fā)生嘶嘶的聲音，之后立即熔化成一個閃亮的銀白色小球，并逐漸縮小，最后完全消失，加入酚酞批示劑（遇到堿性物質(zhì)變成紅色），溶液呈紅色．
請歸納該金屬的物理性質(zhì)：（1）
質(zhì)軟
質(zhì)軟
，（2）
密度小于水
密度小于水
，（3）
銀白色
銀白色
，（4）
熔點低
熔點低
；
化學(xué)性質(zhì)：
能和水反應(yīng)生成堿性物質(zhì)
能和水反應(yīng)生成堿性物質(zhì)
．由上述可知該金屬的保存應(yīng)隔絕
水
水
．

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科目：初中化學(xué) 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初三化學(xué)　人教社(新課標(biāo)2001年通過) 人教實驗版 題型：022

1806年英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打(Na2CO3)中得到一種金屬．他對新金屬作了如下實驗：取一塊該金屬，用小刀切下一小塊，將之投入水中，發(fā)生劇烈的反應(yīng)．它在水面上急速轉(zhuǎn)動．發(fā)出嘶嘶聲，并立刻熔成一個閃亮的銀色的小球，并逐漸縮小，最后完全消失，加入酚酞試液后溶液呈粉紅色．

請你歸納出該金屬的物理性質(zhì)：

(1)________　　(2)________

(3)________　　(4)________

(5)化學(xué)性質(zhì)________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)(“吸熱”或“放熱”)，推測該金屬應(yīng)隔絕________、隔絕________保存．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022

1806年英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬。他對新金屬做了以下實驗：取一小塊金屬，用小刀切下一小塊，把這小塊金屬投入水中，發(fā)生劇烈的反應(yīng)，它在水面上急速轉(zhuǎn)動，發(fā)出嘶嘶聲，并立即熔成一個閃亮的銀白色小球，逐漸縮小，最后完全消失。

閱讀后，歸納出這種金屬的四種有關(guān)物理性質(zhì)。

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ，

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　   ，

（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ，

（4）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。

 

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