【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗裝置:
(1)小明是個善于思考、善于總結(jié)的同學(xué).做完實(shí)驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個實(shí)驗都要 , 在能量變化方面,三個實(shí)驗都要(填“吸熱”或“放熱”);在反應(yīng)基本類型方面,三個化學(xué)反應(yīng)都是反應(yīng).
(2)小明同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象三個方面存在的不同.請你替小明同學(xué)填寫空格:
乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是 .
(3)小明還總結(jié)出:三個實(shí)驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是 .
【答案】
(1)點(diǎn)燃;放熱;化合
(2)4P+5O2 2P2O5;劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
(3)吸收二氧化硫,防止污染大氣
【解析】解:(1)碳粉、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒都需要點(diǎn)燃,反應(yīng)都放熱;碳和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成二氧化碳,硫和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成二氧化硫,鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,三個反應(yīng)均是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,鐵絲燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;(3)甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣;故答案為:(1)點(diǎn)燃;放熱;化合;(2)4P+5O2 2P2O5;劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;吸收二氧化硫,防止污染大氣.
(1)根據(jù)碳粉、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒的條件,現(xiàn)象,反應(yīng)特點(diǎn)分析解答;(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,并據(jù)鐵絲燃燒實(shí)驗現(xiàn)象回答;(3)硫燃燒生成的二氧化硫有毒,能溶于水,據(jù)此分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4g CO2和1.8g H2O。則下列對該物質(zhì)的相關(guān)判斷正確的是( )
A. 該物質(zhì)只含碳、氫元素
B. 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C. 該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D. 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法中,不正確的是
A. 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B. 家用電器著火時,立即用水澆滅
C. 天然氣泄漏時,立即關(guān)閉閥門并開窗
D. 燃放煙花爆竹時,要遠(yuǎn)離人群和可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )
A. 鐵絲:生成黑色固體 B. 木炭:發(fā)出白光
C. 硫:有刺激性氣味 D. 鎂:生成氧化鎂固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)用途的描述正確的是( )
A. CO具有還原性,可用于冶煉金屬
B. N2的密度比空氣小,可用作燈泡保護(hù)氣
C. O2具有可燃性,可用作氣體燃料
D. 活性炭有吸附性,可用于殺菌消毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)t1℃時,將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為 .
(2)t2℃時,溶解度甲的溶解度(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度.
(3)甲中含有少量的乙,欲提純甲應(yīng)采用的方法是 .
(4)將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入g 水.
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