我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載,“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是。X的化學(xué)式是( )
A.Ag2O B.Ag C.SO2 D.Ag2S
科目:初中化學(xué) 來源:江西省撫州市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)生競賽化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。
Ⅰ.制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2X。X的化學(xué)式為_____________。
Ⅱ.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是_______。
Ⅲ.NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的______(填序號)。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
(2)劉廷在實驗室找到一瓶長期放置的NaOH溶液,欲對其成分進行實驗探究。
【收集資料】
Ⅰ.NaOH與CO2分兩步反應(yīng):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3
Ⅱ.NaOH與 NaHCO3反應(yīng)方程式為:NaOH+ NaHCO3=Na2CO3+H2O
Ⅲ.溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性,其他物質(zhì)的溶解性見下表
不溶 | 溶 | 溶 |
【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的Ⅰ、Ⅱ?qū)ζ涑煞痔岢隽艘韵潞侠聿孪?請將猜想補充完整
猜想1:只有NaOH, 猜想2:只有Na2CO3, 猜想3:只有 NaHCO3
你認為還有可能是______________。
【實驗驗證】
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1 | 取該NaOH溶液,加入過量BaCl溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 證明________不成立(填數(shù)字) |
步驟2 | 取步驟1中上層清液, 滴加________ | 無氣泡產(chǎn)生 | 證明原溶液不含________(填“離子”) |
步驟3 | 另取步驟1中上層清液, 滴加________ | 溶液未變紅 | 證明原溶液不含________(填“離子”) |
【實驗結(jié)論】
通過以上實驗操作得出結(jié)論:猜想_________是正確的(填數(shù)字)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
已知相同條件下,氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比。現(xiàn)有20 mLO2、CO和CO2的混合氣體,在密閉容器中用電火花引燃,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來狀態(tài),體積減少了2 mL,再通過足量澄清石灰水后又減少10mL,最后剩余氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。原混合氣體中O2、CO和CO2的體積比可能是
A.1:6:3
B.5:2:3
C.3:1:6
D.3:5:2
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
小組同學(xué)為探究化學(xué)變化中質(zhì)量的變化關(guān)系,進行了如圖實驗,完成下列填空。
(1)已知碳酸鈉與碳酸鈣化學(xué)性質(zhì)相似,則B圖反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;
(2)化學(xué)小組同學(xué)用如圖實驗探究質(zhì)量的變化。充分反應(yīng)后,天平一定不能平衡的是___(填字母)。
(3)在實驗A中,氣球的作用是___________________________;
(4) 鐵和硫酸銅反應(yīng)的現(xiàn)象為_____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律18g鎂和18g氧氣充分反應(yīng),一定生成36g氧化鎂
B.金(即銅)柔錫柔,合兩柔則為剛﹣﹣說明合金的硬度比組成它的純金屬大
C.百煉成鋼原理:使生鐵中碳等雜質(zhì)的含量降低,達到鋼的標準
D.單質(zhì)僅含一種元素,但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市扶風(fēng)縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知A、B、C、D、是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì),A、E是空氣中常見的氣體,其中A在空氣中的含量為21%,B、D在常溫下為液體。(說明:“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,“←→”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化) 試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A_____,D_____;
(2)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:A→B_____。
(3)寫出分解反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市扶風(fēng)縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng);如果把Y和Z分別放入稀硫酸中都沒有現(xiàn)象發(fā)生;Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放。根據(jù)以上實驗事實判斷,X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是 ( )
A.X Y Z B.Z Y X C.Y Z X D.X Z Y
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖是初中常用的實驗裝置,請根據(jù)要求完成相關(guān)問題。
(1)若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)通過查閱資料得知:常溫下,二氧化碳是一種密度比空氣大,且能溶于水的氣體。實驗室可用塊狀石灰石和無色液體稀鹽酸在常溫下通過反應(yīng)制得,則應(yīng)選擇_____(填字母)裝置來制取二氧化碳。
(3)將焦炭和水蒸氣反應(yīng)可制取水煤氣(主要成分是氫氣和一氧化碳)等。水煤氣燃燒能生成二氧化碳和水,請寫出檢驗水煤氣燃燒產(chǎn)物的方法_____(簡述操作、現(xiàn)象及結(jié)論)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市等學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
C.向盛有稀硫酸的試管中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀
D.向盛有氧化鐵的試管中滴加稀鹽酸,固體減少,得到黃色溶液
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