27、對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作
（1）上述操作中，凈化程度由高到低的順序是
蒸餾、吸附、過濾、靜置
；
（2）可以降低水硬度的是
蒸餾
；
（3）綜合運用上述4項操作凈水效果更好，其先后順序是
靜置、過濾、吸附、蒸餾
．
分析：可以根據(jù)凈化水的過程方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：（1）凈化程度由高到低的順序是：蒸餾、吸附、過濾、靜置．
（2）加熱可以使碳酸氫鈣等物質(zhì)分解生成沉淀而從水中分離出來，從而降低水的硬度．故填：蒸餾．
（3）凈化水的先后順序是：靜置、過濾、吸附、蒸餾．
點評：解答本題要掌握凈化水的方法和每種方法的作用，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

11、將零散的化學知識控理歸納，得出一般的規(guī)律，是學好化學的可取方法之一．
（1）物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關系歸納：①原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類 ②元素的化學性質(zhì)與原子電子數(shù)目關系密切 ③原子是化學變化中的最小粒子，因此在化學反應中原子不可再分 ④物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的．其中歸納正確的是
①③④
（填序號）．
（2）水是人及一切生物生存所必需的．城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，對于①靜置沉淀  ②吸附沉淀  ③過濾 ④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由低到高的順序是
①②③④
（填序號），可以降低水的硬度的是
④
（填序號）．
（3）化肥是植物的糧食，是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎之一．化肥的種類有：氮肥、磷肥、鉀肥和
復合肥；
，其中有抗病蟲害和抗倒伏作用的是
鉀
肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：

30、對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，凈化程度由高到低的順序是
蒸餾、吸附、過濾、靜置
；可以降低水的硬度的操作是
蒸餾
；綜合運用以上四項操作凈化效果更好，其先后順序是
靜置、過濾、吸附、蒸餾
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種
混合物
混合物
（填物質(zhì)類別）．人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能
供給呼吸
供給呼吸
．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有（填序號）
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦
．
①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
（3）對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，可以降低水硬度的是
蒸餾
蒸餾
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于①靜置沉淀②吸附沉淀③過濾④蒸餾等凈化水的操作，單一操作凈化程度由低到高的順序是
①②③④
①②③④
．
④
④
得到的水很純凈，除去了水中溶解的雜質(zhì)，但一般不作為飲用水，是因為
蒸餾水中不含人體需要的礦物質(zhì)
蒸餾水中不含人體需要的礦物質(zhì)
．

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