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15.為除去下列物質中的雜質(括號內是雜質),下列操作方法正確的是( 。
選項物質操作方法
ACaO粉末(CaCO3粉末)加足量的水,充分攪拌后過濾
BFe(Fe2O3加入過量稀鹽酸,充分反應后過濾
CNaOH溶液[Ca(OH)2溶液]通入過量CO2氣體,充分反應后過濾
DCuSO4溶液(硫酸)加入過量CuO粉末,加熱,充分反應后過濾
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、Fe2O3和Fe均能與過量稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、Ca(OH)2溶液和過量CO2氣體均能與過量稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、硫酸能與過量CuO粉末反應生成硫酸銅和水,充分反應后過濾,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.聯(lián)氨(N2H4)是發(fā)射火箭時常用的燃料,用四氧化二氮(N2O4)做助燃劑,它們反應生成的物質不會對大氣造成污染.
(1)反應的化學方程式為2N2H4+N2O4═3N2+4H2O
(2)請計算4.8kg N2H4完全燃燒需要多少kg助燃劑N2O4?(列式計算)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.化學就在我們身邊,化學與生活息息相關.
(1)塑料袋屬于合成 (填“天然”或“合成”)有機高分子材料,它們在自然環(huán)境中很難降解,大量的廢棄塑料容易造成白色污染.
(2)喝了汽水后常常會打嗝,原因是CO2的溶解度隨著溫度的升高而減。
(3)自來水廠凈水的方法有:沉降、過濾、活性炭吸附、消毒等,其中屬于化學變化的是消毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.實驗是化學研究的基本方法.學生掌握基本實驗技能是進行科學探究的重要保障.圖所示實驗操作中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖試管里的水加入某種物質后,U形管左端的紅墨水液面降低,則加入的物質是(  )
A.氫氧化鈉B.蔗糖C.硝酸銨D.食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.實驗是學習化學的靈魂,如圖所示基本實驗操作中正確的是(  )
A.
點燃酒精燈
B.
配制溶液
C.
二氧化碳驗滿
D.
     傾倒液體

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.“碳”的世界豐富多彩,讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)根據(jù)表中提供的信息,回答問題.
金剛石石墨C60
結構
用途
裁玻璃、切割大理石、作鉆機的鉆頭
作電極材料作超導體材料
相應的性質硬度大優(yōu)良的導電性
表中幾種物質均是由碳元素組成的單質,其物理性質卻不相同,原因是碳原子的排列方式不同.
(2)如圖所示的“碳海綿”是已知最輕的固體材料,它由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好,對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于“碳海綿”的說法不正確的是B(填序號)
A、可處理海上石油泄漏                   B、不可重復使用
C、在一定條件下可還原氧化銅         D、在氧氣中完全燃燒的產物是CO2
(3)“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題.機動車排放的尾氣中常含有NO、CO等氣體.如果在汽車上裝一個尾氣處理裝置,在催化劑的作用下,使NO和CO發(fā)生反應,生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體,寫出該反應的化學方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.人體所攝入的主要物質有:①蛋白質、②糖類、③油脂、④維生素、⑤無機鹽、⑥水、⑦空氣等.其中屬于有機化合物的是(  )
A.①②③⑥B.②⑤⑥⑦C.③④⑥⑦D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗方案或措施不合理的是( 。
A.用濃硫酸干燥氫氣
B.用熟石灰中和酸性土壤
C.用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質
D.用稀鹽酸除去盛過石灰水的試劑瓶內壁上的碳酸鈣

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