科目:初中化學 來源:山東省滕州市2017-2018學年度九年級第一次質(zhì)量檢測化學質(zhì)量檢測試卷 題型:選擇填充題
青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言,應屬于科學探究中的( )
A. 觀察 B. 實驗 C. 猜想與假設 D. 作出結(jié)論
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2013年中考一;瘜W試卷 題型:選擇題
下列做法中正確的是
A.點燃CO、CH4等所有可燃性氣體前都應該先檢驗氣體純度
B.用托盤天平稱量固體物質(zhì)時,應在左盤放砝碼,右盤放藥品
C.檢驗集氣瓶中是否充滿氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶里,觀察木條是否復燃
D.為了方便,用量筒量取1毫升濃硫酸,向其中加一定量的水就可制成稀硫酸
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:選擇填充題
貝殼的主要成分是碳酸鈣,小強設計了如圖的實驗進行探究,以下關于此實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是
A. 有氣泡產(chǎn)生
B. 表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn) ’
C. 貝殼逐漸溶解
D. 溶液由無色變?yōu)榧t色
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2018屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型:探究題
(10分)某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行了分組實驗探究。
Ⅰ組:(1)Ⅰ組同學討論后認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應而且生成物為固體。他們應該選擇_________(填序號),為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證_______________________。
A.蠟燭 B.紅磷 C.鐵絲 D.木炭
(2)小組同學共同設計下圖所示的兩套裝置,你認為合理的是______(填序號)。為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該
____________________________________________。
(3)在討論的基礎上,他們分組進行了實驗。
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL)
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積/mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |
(4)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的_________。
Ⅱ組:Ⅱ組同學發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實驗可能產(chǎn)生實驗誤差,對實驗進行了改進,下圖是Ⅱ組同學測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關問題。
(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) |
15mL | 15mL | 9mL |
(2)裝置中氣球的作用是 。
(3) 裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是 。
(4) 如何檢查該裝置的氣密性? 。
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2018屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型:選擇題
用“○○”和“●●”代表兩種不同的物質(zhì)分子,它們在一定的條件下能發(fā)生化學反應,
反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是:
A、該反應是化合反應 B、該反應有兩種生成物
C、每個生成物分子由3個原子構(gòu)成 D、該反應一定是氧化反應
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2018屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型:選擇填充題
規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇題
某同學在實驗報告中,有以下幾個數(shù)據(jù),其中合理的是
A.用托盤天平稱得11.7g食鹽 B.用量筒量得5.20mL鹽酸
C.用燒杯量得95.0mL蒸餾水 D.用托盤天平稱得3.36g鋅
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科目:初中化學 來源:江蘇省寶應縣2018屆九年級上學期第一次單元測試(月考)化學試卷 題型:選擇填充題
給試管里的粉末物質(zhì)加熱時,以下操作不正確的是 ( )
A. 未說明用量時取固體只要蓋滿試管底部 B. 必須使用試管夾,且手拿住試管夾的長柄
C. 加熱時,試管必須與桌面成45度角傾斜 D. 加熱的試管要冷卻后放到試管架上
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