【題目】碳酸氫銨受熱時發(fā)生的分解反應(yīng)為:NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O,分析后回答。

(1)加熱NH4HCO3時,聞到一種刺激性氣味,由此推測生成物中具有刺激性氣味的氣體是 ;

(2)該反應(yīng)不適合用于實驗室制取CO2,其主要原因是(答出一點即可)

【答案】(1)NH3 (2)生成的氣體有兩種 ,使二氧化碳不純。

【解析】

試題分析:碳酸氫銨受熱時發(fā)生的分解反應(yīng)為:NH4HCO3 = NH3↑+ CO2 + H2O ,加熱NH4HCO3時,聞到一種刺激性氣味,由此推測生成物中具有刺激性氣味的氣體是氨氣,因為二氧化碳沒有氣味;該反應(yīng)不適合用于實驗室制取CO2,其主要原因是生成的氣體有兩種 ,使二氧化碳不純。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類生活中必不可少的重要物質(zhì),下列關(guān)于淡水資源的認(rèn)識錯誤的是(

A.因為水有自凈能力,生活污水可以不經(jīng)處理直接排放

B.地球上的水資源豐富,但可供利用的淡水資源有限

C.為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)愛惜淡水資源

D.水體污染,破壞了水體生態(tài)系統(tǒng),還會危害人體健康

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【題目】【2016年江蘇省蘇州市】圖1是探究白磷在水中燃燒的實驗裝置。該裝置的不足之處有:①通過氧氣時,白磷易被沖散而較難與氧氣接觸;②逸散的五氧化二磷會造成空氣污染。圖2是探究白磷在水中燃燒的改進實驗裝置,由A、B、C三部分組成。請認(rèn)真閱讀下列內(nèi)容并回答有關(guān)問題:

資料卡:凡能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物,稱為酸性氧化物。常見的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O2等。

(1)在儀器①中加入1藥匙二氧化錳,用注射器吸入約40mL5%的過氧化氫溶液,然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中。儀器①的名稱為 。

(2)在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部,旋緊雙孔塞。加入氫氧化鈉溶液的目的是

(3)取一專人綠豆大小的白磷放入小試管中,再加入少量約80℃熱水(熱水的高度以小試管高度為宜);將大試管必須要小,其原因是

(4)緩慢推動注射器。儀器①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為:①有氣泡產(chǎn)生;② 。

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【題目】【2016年山東省淄博市】以下是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置:

(1)寫出A裝置中任意兩種儀器的名稱 。

(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填寫字母),檢驗氧氣的方法是 。

(3)選用3%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣,你認(rèn)為最理想的發(fā)生裝置是 (填寫字母),可采用的收集方法是 ,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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【題目】【2016年山東省菏澤市】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)儀器a的名稱是 ;

利用裝置B制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

實驗時,錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下,其原因是 ;

實驗結(jié)束后,若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì),應(yīng)用的分離方法是

(2)下面是利用裝置收集氣體的操作,正確的實驗操作順序是 (填序號).

①待收集瓶內(nèi)充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中.

(3)已知:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣.請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( )

A二氧化碳 白酒 B氮氣 稀有氣體

C空氣 勁牌純凈水 D鐵礦石 冰水混合物

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【題目】【2016年山東省臨沂市】某元素原子得到2個電子后形成具有與Ne相同核外電子排布的粒子,下列說法正確的是(

A.該粒子為陽離子 B.該粒子原子序數(shù)為10

C.該粒子可表示為O2﹣ D.該元素位于元素周期表第一周期

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【題目】下列變化中不屬于緩慢氧化的是( )

A.釀酒 B.農(nóng)家肥腐熟 C.牛奶變酸 D.酒精燃燒

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【題目】下列生活中的現(xiàn)象,與物質(zhì)溶解性無關(guān)的是

A.揭開啤酒瓶蓋,有大量氣泡溢出

B.盛石灰水的瓶口有一層白膜

C.燒開水時,沸騰前有大量氣泡

D.咸菜長期放置在空氣中,表面有一層“白霜”

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