12.根據(jù)下列實驗事實回答:
(1)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng),會生成CaCO3白色沉淀.為表示這個反應(yīng)寫出了下列兩個反應(yīng)方程式:
甲:CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl
乙:CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
根據(jù)所學(xué)的知識判斷,你認(rèn)為哪一個反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理,并簡述理由.甲
(2)已知某無色溶液中,可能含有H+、Ag+、K+、Cu2+、Cl-、OH-、NO3-、CO32- 等八種離子中的幾種,取該溶液少許,滴入幾滴石蕊試液,石蕊試液變藍(lán),則原溶液中可能大量存在的離子是K+、Cl-、OH-、NO3-、CO32-

分析 (1)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件來判斷反應(yīng)是否合理;
(2)堿性溶液能使紫色的石蕊試液變藍(lán);在溶液中,要想離子共存,離子相互之間不能發(fā)生反應(yīng),即不能有氣體或水或沉淀產(chǎn)生.

解答 解:(1)因CaCl2+NaHCO3=CaCO3↓+NaCl+HCl反應(yīng)的生成物中CaCO3能與HCl反應(yīng),則該反應(yīng)不合理,
而CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O反應(yīng)有沉淀和氣體、水生成,則該反應(yīng)合理.
故答案為:甲;
(2)該混合溶液中滴入幾滴石蕊試液,石蕊試液變藍(lán),則該溶液中含有顯堿性的OH-.由于 H+與OH-生成水,Cu2+與OH-生成沉淀,Ag+與OH-生成的氫氧化銀又分解了,即H+、Cu2+、Ag+與OH-不能共存,故該溶液中一定不存在H+、Cu2+、Ag+;則該混合溶液中可能存在的離子是:K+、Cl-、OH-、NO3-、CO32-
故答案為:K+、Cl-、OH-、NO3-、CO32-

點評 本題考查學(xué)生利用信息來判斷反應(yīng)的發(fā)生,抓住習(xí)題中的信息利用物質(zhì)的溶解性來分析反應(yīng)是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.白螞蟻會蛀蝕木頭,它分泌的蟻酸是一種酸,還能腐蝕很多建筑材料.下列材料或制品最不容易被白螞蟻腐蝕的是( 。
A.鋼筋B.銅制品
C.黃銅(銅鋅合金)制品D.鋁合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某一溶液由鹽酸、稀硫酸、氯化鈉、氯化鎂、碳酸鈉中的一種或幾種混合而成.現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示,則下列判斷正確的是( 。
A.該溶液中一定含有鹽酸,不含稀硫酸
B.該溶液中一定含有稀硫酸,不含碳酸鈉
C.該溶液中一定含有碳酸鈉,不含氯化鎂
D.該溶液中一定含有氯化鎂,不含氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,由溶解度曲線得出以下幾條信息,正確的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響比乙大
C.t2℃時,把30克甲溶解在100克水中,所得溶液為飽和溶液
D.t1℃時,甲和乙的水溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,則物質(zhì)甲可能是(  )
A.SO2B.CuOC.MgD.Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.天然氣作為燃料已進入千家萬戶.小聰在幫助父母燒菜時想到:天然氣燃燒的產(chǎn)物是什么呢?帶著這一問題,小聰和同學(xué)一起進行了如下的探究.
設(shè)計與實驗:同學(xué)們設(shè)計了如圖裝置(固定裝置未畫出),將天然氣在氧氣中點燃后得到的混合氣體通過該裝置進行實驗.開始時應(yīng)先通氣體(填“先通氣體”或“先加熱”);加熱過程中發(fā)現(xiàn)黑色CuO固體變紅,澄清石灰水變渾濁.
僅根據(jù)如圖裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象,寫出混合氣體所有的可能組成①CO;②CO和CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示,請回答
第一次第二次第三次
O2的質(zhì)量(g)346
SO2的質(zhì)量(g)688
(1)上述實驗中,第二次實驗恰好完全反應(yīng);
(2)上述實驗中,第一次實驗中硫有剩余;
(3)上述實驗中,第三次實驗中氧氣有剩余,剩余?克;(列化學(xué)方程式表達(dá))
(4)在這三次實驗中,符合質(zhì)量守恒定律的是三次都符合.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.鎂是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,主要步驟是從海水中得到金屬鎂.下圖是從海水中提取鎂的簡單流程.

(1)為了使 MgCl2轉(zhuǎn)化為沉淀,試劑A可以用NaOH或Ca(OH)2或CaO(合理即可),加入試劑A過量的目的是讓所取海水中的氯化鎂全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀,驗證MgCl2已完全沉淀的方法是靜置,往上層清液中繼續(xù)加試劑A,不再產(chǎn)生沉淀;試劑C可選用鹽酸.
(2)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電后會產(chǎn)生Mg和Cl2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(3)海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:海水中MgCl2含量太低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.等電子體具有原子數(shù)目相同,電子數(shù)目相同的特征.下列各組中的物質(zhì)屬于等電子體的是( 。
A.NO和O2+B.CO2和O3C.NO2和CO2D.SO2和ClO2

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