16．某工廠排出的廢液中主要含有Zn（N03）2和AgNO3，為了回收金屬銀和硝酸鋅，某學生設計了以下實驗步驟：
（1）試推斷：X代表的物質是Zn，濾液B的主要成分是Zn（N03）2
（2）上述過濾和蒸發(fā)操作中都用到的玻璃儀器是玻璃棒．
（3）如何判斷加入的Ba（NO3）2是否過量？取適量反應后的溶液滴加稀硫酸，若產生白色沉淀，說明硝酸鋇過量．

分析 廢液主要含有Zn（NO3）2和AgNO3，為了從中回收金屬銀和硝酸鋅，我們應該向其中加入過量的鋅，這樣既能回收銀，又能保證濾液B中不含其它溶質，只有Zn（NO3）2．由于Zn是過量的，所以固體A中含有Zn、Ag．為了把二者分開，我們可以加入過量的稀硫酸，讓Zn與稀硫酸反應，然后過濾，從而回收銀．濾液C中的硫酸鋅我們可以向其中加入適量的硝酸鋇溶液然后過濾得到液體B．為了得到Zn（NO3）2我們可以對其進行加熱蒸發(fā)．

解答 解：（1）我們向廢液中加入過量的鋅，讓鋅與硝酸銀反應 Zn+AgNO3 =Ag+Zn（NO3）2 然后過濾，得到固體A（Zn Ag）和液體B Zn（NO3）2 溶液．為了把固體A中的銀和鋅分開，我們可以加入過量的Y即稀硫酸溶液；故填：Zn；Zn（N03）2；
    （2）過濾和蒸發(fā)中都需要的玻璃儀器是玻璃棒，故填：玻璃棒；
    （3）因為硝酸鋇中含有鋇離子，能夠和稀硫酸反應產生硫酸鋇沉淀，因此可以取適量反應后的溶液滴加稀硫酸，若產生白色沉淀，說明硝酸鋇過量；故填：取適量反應后的溶液滴加稀硫酸，若產生白色沉淀，說明硝酸鋇過量．

點評 本題考查了金屬的回收，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行，考查了學生的綜合能力．是一道難度比較大的試題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．在一定溫度時，某物質在飽和溶液和不飽和溶液中的溶解度是相同的
B．20℃時，50g水中溶解了10gNaCl的溶解度為20g
C．溶解度曲線上的任意一點，表示一定溫度和一定量的溶劑里溶解溶質的質量
D．20℃時，磷酸鉀的溶解度為31.6

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．我們文具盒中常備有塑料直尺，它一般由熱塑性塑料制成的．下列對它的描述，其中是關于其化學性質的是（　　）
A．是透明的B．容易折斷C．受熱可熔化D．點燃能燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列圖示的實驗操作正確的是（　�。�
A．
過濾液體		B．
熄滅酒精燈		C．
傾倒液體		D．
CO2驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．t℃時，把W克某物質溶于水，制成V毫升密度為ρ克/厘米3的飽和溶液，則t℃時某物質的溶解度為（　�。�
A．$\frac{100W}{Vρ}$克B．$\frac{100}{Wρ-W}$克C．$\frac{100Vρ}{W}$克D．$\frac{100W}{Vρ-W}$克

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖：
（1）從環(huán)境保護的角度考慮，你認為該實驗的設計是否存在缺陷，如果有，該如何改進？缺乏尾氣處理裝置，在B導管口處放一酒精燈，將尾氣點燃（合理均可）．
（2）若要檢驗CO是否使石灰水變渾濁，是否必須在A裝置前增加一個與B相同的裝置？否為什么？反應中有部分一氧化碳未參與反應，也可檢驗尾氣中的一氧化碳能否使石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．下列五種溶液：①NaOH溶液、②Ba（OH）2溶液、③Na2SO4溶液、④稀硝酸、⑤混有少量硝酸的MgSO4  溶液．
（1）指出其中屬于堿溶液的是①②（選填序號）；
（2）若將Ba（OH）2溶液與Na2SO4溶液混合，產生沉淀質量是116.5克，需要20%的硫酸鈉溶液多少克？
（3）若將Ba（OH）2溶液逐滴加入到混有少量硝酸的MgSO4溶液中，所得沉淀的質量與加入的Ba（OH）2的質量變化符合下列圖象的是C（選填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某學�；瘜W學習小組對實驗室用過氧化氫溶液制O2的知識做了多方位的探究，下面是他們的學習實錄：
（1）實驗發(fā)生裝置的探究學習：根據(jù)反應物的狀態(tài)，甲同學從下列裝置中選擇了C作為發(fā)生裝置，你認為他該選擇的收集裝置是D、F．

實驗過程中甲同學發(fā)現(xiàn)，試管中產生了很多泡沫，甚至有些進入導氣管中．乙同學將發(fā)生裝置改成了B，解決了這個問題．你認為理由是分液漏斗可以控制反應的速度．
（2）催化劑選擇的探究學習：
通過課堂上的學習，丙同學了解到：MnO2、土豆塊都可以做H2O2分解的催化劑，于是萌生了尋找適合催化劑的想法．通過查閱資料，他還了解到部分鹽（溶液）也對過氧化氫的分解具有催化作用，如CuCl2、CuSO4等鹽（溶液）．于是他做了以下的探究．
①請你幫助他完成實驗報告：
實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結論
在一支試管中加入5mL6%的H2O2溶液，然后滴入適量的CuCl2溶液，把帶火星的木條伸入試管．CuCl2溶液可以催化分解H2O2
②已知CuCl2在水中可解離出Cu2+和Cl-，同學們提出以下猜想：
丁同學說：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的H2O；
戊同學說：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cu2+；
戌同學說：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cl-；
經過討論，同學們認為最不可能的是丁同學的猜想，理由是因為過氧化氫溶液中也有水．
最后他們通過實驗證明了是溶液中的Cu2+對H2O2分解起了催化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．煤、石油等燃燒時會對空氣造成污染，所以需要開發(fā)和使用清潔的燃料．請你用所學的化學知識結合生產和生活回答下列事例中的有關問題：
（1）氫氣是無污染的高能燃料，請寫出一個有氫氣生成的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（合理即可）；
（2）燃料電池是將H2、CO、CH4和空氣不斷輸入，直接氧化，將化學能轉化為電能．請寫出CH4燃燒時的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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