按要求填寫化學(xué)符號或名稱：
氫氣
 
；含有磷元素的氧化物
 
；KMnO4
 
；MnO2
 
．氮分子
 
：二氧化氯中氯元素顯
 
價．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)單質(zhì)和化合物（先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答；化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀
解答：解：氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：H2．
五氧化二磷是含有磷元素的氧化物，其化學(xué)式為：P2O5．
KMnO4是高錳酸鉀的化學(xué)式，讀作高錳酸鉀．
MnO2從右向左讀作二氧化錳．
氮分子表示為：N2；
二氧化氯中氯元素顯+4價；
故答案為：H2；P2O5；高錳酸鉀；二氧化錳；N2；+4
點評：本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書寫方法與讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①KMnO4中Mn元素的化合價是
 
  ②AgNO3中N元素的化合價是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上．
A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實驗誤差    D．防止藥品堵塞導(dǎo)管
（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱．
 

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上．
 

（3）加熱高錳酸鉀時在試管口加一團(tuán)棉花．
 

（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取一根火柴梗迅速平放入酒精燈火焰中，約1S后迅速取出，觀察火柴梗，看到的現(xiàn)象是
 
．根據(jù)這一現(xiàn)象可知，酒精燈火焰的不同部分溫度不同，溫度最高的是
 
熄滅酒精燈時不能用
 
，必須用
 
；給酒精燈添加酒精時，不準(zhǔn)超過酒精燈容積的
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是
 
，屬于能凈物的是
 
．你再舉一例你知道的混合物
 

A、空氣　B、氮氣　C、氧氣　D、礦泉水　E、二氧化碳　F、自來水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生石灰是白色的塊狀物，應(yīng)用非常廣泛．
（1）生石灰的主要成分為（填化學(xué)式）
 
．在食品包裝中，常用生石灰作干燥劑，其干燥原理是（用化學(xué)方程式表示）
 
；
（2）在農(nóng)村，生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒．畜禽出欄后，將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳，涂刷墻面和地面．某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒，-段時間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂，有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍，原因是
 

 

（3）上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用，放置過久，就沒有消毒作用了，其原因是（用化學(xué)方程式示）
 

（4）判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生反應(yīng)，能的寫出化學(xué)方程式，不能的寫“不反應(yīng)”
①碳酸鋇和硫酸鈉
 

②碳酸鈣和稀鹽酸
 

③硝酸鎂和氯化鉀
 

④稀鹽酸和氧化銅
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，觀察其微觀示意圖（見圖），所得信息正確的是（說明：一種小球代表一種原子）（　�。�
A、圖示中的反應(yīng)物沒有單質(zhì)
B、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
C、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、圖示中共有4種分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、蠟燭燃燒B、飯菜腐爛
C、玻璃破碎D、火藥爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、顏色、狀態(tài)
B、溶解性
C、可燃性、氧化性
D、密度、硬度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案