6.按要求寫出化學(xué)符號(hào):
(1)4個(gè)碳酸根離子4CO32-;            
(2)3個(gè)氨分子3NH3;
(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;  
(4)石灰石的主要成分CaCO3
(5)地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最多的金屬元素Al;  
(6)體溫計(jì)中的液態(tài)物質(zhì)Hg.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)碳酸根離子可表示為:4CO32-;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個(gè)氨分子可表示為:3NH3;
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)石灰石的主要成分是碳酸鈣,其化學(xué)式為:CaCO3
(5)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為:Al;
(6)體溫計(jì)中的液態(tài)物質(zhì)是金屬汞,其化學(xué)式為:Hg;
故答案為:(1)4CO32-;(2)3NH3;(3)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(4)CaCO3;(5)Al;(6)Hg;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.南南同學(xué)看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑,品名為
“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.南南和北北對(duì)這包久置的“504雙吸劑”
固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
南南同學(xué)的方案
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸固體逐漸消失,有無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液固體有一定含有Fe,
一定不含F(xiàn)e2O3
北北同學(xué)認(rèn)為南南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證.

(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎,其中研碎的目的是增大接觸面積,使反應(yīng)充分.
(2)步驟②中固體溶解時(shí)放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有CaO.寫出該過程中的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
北北同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸
②生成的氣體通入澄清石灰水
①固體減少,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色②該溶液變渾濁.固體中一定含有CaCO3
和Fe2O3
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù),該久置固體中一定含有的物質(zhì)是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.下列物質(zhì)屬于純凈物的是C.
A.純牛奶   B.清澈的河水    C.二氧化碳     D.氧氣或高錳酸鉀或水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用化學(xué)用語填空.
(1)2個(gè)氧分子2O2
(2)3個(gè)銨根離子3NH4+;
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.不銹鋼是在鐵中加入鉻鎳,改變內(nèi)部結(jié)構(gòu),從而起到防銹作用.
小明為了探究鉻(Cr)、鎂、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
【提出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè):
a.Mg>Cr>Cu       b.Mg>Cu>Cr      c.Cr>Mg>Cu
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下,取大小相同的打磨過的金屬薄片,分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄如表:
金屬CrMgCu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解氣泡產(chǎn)生劇烈,金屬迅速溶解無氣泡產(chǎn)生,金屬無變化
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是b(填假設(shè)中a、b或c).
【實(shí)驗(yàn)討論】
(1)鉻與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+2HCl═CrCl2+H2↑(Cr在生成物中顯+2價(jià)),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型置換反應(yīng)
(2)小明還想用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的鹽酸,在兩試管中分別與鎂片、鉻片混合得出三種金屬的活動(dòng)性關(guān)系.小花認(rèn)為不可行,理由是無法判斷鉻和鎂的活動(dòng)性順序.
【拓展遷移】若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬片的插入順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鉻、鎂、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,則三金屬片的插入順序?yàn)镃u、Cr、Mg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于物質(zhì)的組成或分類的說法正確的是(  )
A.甲烷和乙醇的組成元素相同B.火堿、純堿都屬于堿
C.鈣和鐵都是人體必需的微量元素D.鋼、鹽酸都屬于混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用坩堝鉗夾住一塊質(zhì)量為12g的大理石,放在酒精噴燈上高溫灼燒片刻后,大理石表面變白、疏松了,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該基本應(yīng)類型是分解反應(yīng);將灼燒后的大理石稱量后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量?jī)H為7.6g,則生成的二氧化碳為4.4g;
若將生成的二氧化碳全部通入足量的澄清石灰水中,可以得到白色沉淀多少克?
若將生成的二氧化碳通入足量的灼熱炭粉中,可以得到一氧化碳多少摩爾?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.菠菜營(yíng)養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”的美稱.民間流傳:菠菜豆腐同食,易得結(jié)石.某化學(xué)興趣小組對(duì)“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進(jìn)行了探究.

【查閱資料】①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等,豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽.
②人體結(jié)石的主要成分:草酸鈣(CaC2O4
③醋酸不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等.
【提出猜想】“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是菠菜中的物質(zhì)與豆腐中含有的鈣離子反應(yīng)產(chǎn)生不溶性物質(zhì).
【探究一】菠菜中部分成分分析
(1)步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的將菠菜中的草酸根離子、碳酸根離子完全轉(zhuǎn)化為沉淀.
【探究二】某草酸鈣晶體(CaC2O4•xH2O)受熱分解研究
按如圖裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究(假設(shè)裝置中各試劑均足量)

(2)對(duì)上述裝置從環(huán)保角度提一個(gè)改進(jìn)建議用點(diǎn)燃法處理尾氣.
(3)某研究所利用SDT Q600熱分析儀對(duì)草酸鈣晶體(CaC2O4•xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系如圖.

①800℃以上時(shí),固體成分的化學(xué)式為CaO.
②計(jì)算出了CaC2O4•xH2O中的x(CaC2O4的相對(duì)分子質(zhì)量:128).
③殘留固體為CaC2O4時(shí)的溫度范圍200℃~400℃,
寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時(shí)的化學(xué)方程式CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列飲品屬于溶液的是( 。
A.牛奶B.蔗糖水C.豆?jié){D.果粒橙

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同步練習(xí)冊(cè)答案