18.下列說法中正確的是( 。
A.原子都能轉(zhuǎn)變成離子B.帶電的粒子一定是離子
C.陰離子都帶負(fù)電D.原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的

分析 A、原子得失電子可以形成離子,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)常見的帶電的粒子,進(jìn)行分析判斷.
C、帶負(fù)電荷的離子是陰離子,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)常見原子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、原子得失電子可以形成離子,但不是原子都能轉(zhuǎn)變成離子,如稀有氣體的原子最外層電子數(shù)為8,性質(zhì)穩(wěn)定,不能轉(zhuǎn)變成離子,故選項說法錯誤.
B、帶電的粒子不一定是離子,也可能是質(zhì)子、電子等,故選項說法錯誤.
C、帶負(fù)電荷的離子是陰離子,陰離子都帶負(fù)電,故選項說法正確.
D、原子核不一定都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成,如氫原子核內(nèi)只有質(zhì)子,沒有中子,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握原子與離子的相互轉(zhuǎn)化、常見的帶電的粒子、常見原子的構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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9.某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,實驗室提純流程如下:

①操作A的目的是使樣品充分溶解.X溶液中溶質(zhì)是K2CO3
②過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒.實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢,可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙,還可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁,中間留有氣泡.
③本實驗中蒸發(fā)是為了除去HCl、H2O(填化學(xué)式).
④若樣品中含80g KCl,理論上最終所得KCl固體的質(zhì)量a(填編號).
a.大于80g     b.等于80g     c.小于80g     d.無法確定.

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6.小王最近一段時間,一到晚上就看不清東西,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生不僅給他開了一些藥物,還要求他加強(qiáng)營養(yǎng).在下列食物中,宜選用(  )
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C.肉、蛋、奶D.新鮮蔬菜、黃玉米、黃豆

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13.上海世博會采用了很多辦法來營造“科技世博、生態(tài)世博”,以彰顯“人、城市、地球”等理念.
小王對上海世博會的下列作法的認(rèn)識,不正確的是( 。
A.用純電動車、氫燃料電池車、燃乙醇汽油車代替普通燃汽油車--不排放化學(xué)物質(zhì),實現(xiàn)了“零排放”
B.用玉米淀粉制成玉米塑料、用大豆蛋白制成大豆纖維來代替聚乙烯等塑料--使用可降解材料,能減少“白色污染”
C.用太陽能光伏電板做成建筑材料,讓建筑物的外墻屋頂成為“發(fā)電機(jī)”--可減少煤、天然氣使用量,減輕空氣污染
D.升級改造園區(qū)污水處理系統(tǒng),將生活用水、地表雨水分類處理--可減少污染,保護(hù)水資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.“五環(huán)”也能應(yīng)用在化學(xué)中.如圖所示,每個環(huán)代表一種物質(zhì)(環(huán)內(nèi)物質(zhì)不能重復(fù)),兩環(huán)相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).回答下列問題:
①空環(huán)中物質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4.(寫出一種即可)
②環(huán)中物質(zhì)兩兩反應(yīng),能生成白色沉淀的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O..
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9.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
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6.水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用.根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線(圖1),回答下列問題:
溫度/°C
溶解度/g
020406080
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(4)60℃時,向兩個分別盛有50g NaCl和KNO3的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后為飽和溶液的是NaCl溶液;將上述燒杯中剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海铝蟹椒軐崿F(xiàn)的是C E(填序號).
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D.降溫  E.加入足量該溶質(zhì)的不飽和溶液
(5)如圖2所示,燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液,向燒杯B中加入生石灰后,燒杯A中變渾濁,原因是生石灰與與水反應(yīng)放熱,使氫氧化鈣溶解度減小而析出..

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7.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子.下列說法正確的是( 。
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