(1)在開展化學(xué)探究活動(dòng)時(shí),小明同學(xué)為了探究氨氣(NH3)的性質(zhì),做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象,寫出所能推測(cè)出的氨氣性質(zhì):
①______,②______,③______.
(2)下圖是我們?cè)鲞^的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn):

①銅片上的白磷燃燒,紅磷未燃燒是因?yàn)樗麄兊腳_____不同;
②圖二實(shí)驗(yàn)說明即使?jié)M足了上述條件,也還必須______,
③物質(zhì)燃燒除需滿足上述兩個(gè)條件外,還必須具有可燃性,那么在圖一所示的實(shí)驗(yàn)中,紅磷沒有燃燒,是不是紅磷不具有可燃性呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來說明這個(gè)問題:
______.(只需用文字說明)

(1)用向下排氣法可收集到氨氣說明氨氣的密度比空氣;擠壓滴管膠頭使水進(jìn)入試管中,拔掉膠頭迅速插入水槽中產(chǎn)生紅色噴泉說明管內(nèi)氣壓比管外低,表明氨氣易溶于水;產(chǎn)生的是紅色噴泉說明氨水具有堿性能使酚酞溶液變紅.故答案為:①比空氣輕(或密度比空氣。,②易溶于水,③其溶液能使酚酞溶液變紅
(2)①燃燒的條件是:可燃物與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn),缺一不可,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒是因?yàn)椋喊琢椎闹瘘c(diǎn)低而紅磷的著火點(diǎn)高,故答案為:著火點(diǎn)不同
②圖二中向水中的白磷通入氧氣白磷燃燒了說明可燃物要燃燒除了溫度達(dá)到著火點(diǎn)外還應(yīng)該使可燃物與氧氣接觸.故答案為:使可燃物與氧氣接觸(或要有氧氣)
③為了證明銅片上的紅磷沒有燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)而不是紅磷本身不可燃可進(jìn)一步提高紅磷的溫度使其達(dá)到著火點(diǎn).故答案為:取一小塊紅磷放在燃燒匙中,然后放在酒精燈火焰上加熱,紅磷燃燒并產(chǎn)生白煙,說明紅磷具有可燃性.
分析:(1)用向下排氣法可收集到氨氣說明氨氣的密度比空氣;擠壓滴管膠頭使水進(jìn)入試管中,拔掉膠頭迅速插入水槽中產(chǎn)生紅色噴泉說明管內(nèi)氣壓比管外低,表明氨氣易溶于水;
(2)燃燒的條件是:可燃物與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)缺一不可,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒是因?yàn)樗鼈兊闹瘘c(diǎn)不同;圖二中向水中的白磷通入氧氣白磷燃燒了說明可燃物要燃燒除了溫度達(dá)到著火點(diǎn)外還應(yīng)該使可燃物與氧氣接觸;為了證明銅片上的紅磷沒有燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)而不是紅磷本身不可燃可進(jìn)一步提高紅磷的溫度使其達(dá)到著火點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的歸納總結(jié),考察了氨氣的性質(zhì)和可燃物的燃燒條件,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、(1)在開展化學(xué)探究活動(dòng)時(shí),小明同學(xué)為了探究氨氣(NH3)的性質(zhì),做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象,寫出所能推測(cè)出的氨氣性質(zhì):
比空氣輕(或密度比空氣小)
,②
易溶于水
,③
其溶液能使酚酞溶液變紅

(2)下圖是我們?cè)鲞^的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn):

①銅片上的白磷燃燒,紅磷未燃燒是因?yàn)樗麄兊?
著火點(diǎn)
不同;
②圖二實(shí)驗(yàn)說明即使?jié)M足了上述條件,也還必須
使可燃物與氧氣接觸(或要有氧氣)

③物質(zhì)燃燒除需滿足上述兩個(gè)條件外,還必須具有可燃性,那么在圖一所示的實(shí)驗(yàn)中,紅磷沒有燃燒,是不是紅磷不具有可燃性呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來說明這個(gè)問題:
取一小塊紅磷放在燃燒匙中,然后放在酒精燈火焰上加熱,紅磷燃燒并產(chǎn)生白煙,說明紅磷具有可燃性.
.(只需用文字說明)

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科目:初中化學(xué) 來源:白云區(qū)一模 題型:問答題

(1)在開展化學(xué)探究活動(dòng)時(shí),小明同學(xué)為了探究氨氣(NH3)的性質(zhì),做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):

精英家教網(wǎng)

請(qǐng)根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象,寫出所能推測(cè)出的氨氣性質(zhì):
①______,②______,③______.
(2)下圖是我們?cè)鲞^的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn):

精英家教網(wǎng)

①銅片上的白磷燃燒,紅磷未燃燒是因?yàn)樗麄兊腳_____不同;
②圖二實(shí)驗(yàn)說明即使?jié)M足了上述條件,也還必須______,
③物質(zhì)燃燒除需滿足上述兩個(gè)條件外,還必須具有可燃性,那么在圖一所示的實(shí)驗(yàn)中,紅磷沒有燃燒,是不是紅磷不具有可燃性呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來說明這個(gè)問題:
______.(只需用文字說明)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在開展化學(xué)探究活動(dòng)時(shí),小明同學(xué)為了探究氨氣(NH3)的性質(zhì),做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):

 A、收集氨氣     B、將吸有水的滴管插入試管       C、擠壓膠頭       D、拔掉膠頭迅速插入水槽中

請(qǐng)根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象,寫出所能推測(cè)出的氨氣性質(zhì):

                    ,②                       ,③                      

(2)下圖是我們?cè)鲞^的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn):

     

圖一                      圖二

① 銅片上的白磷燃燒,紅磷未燃燒是因?yàn)樗麄兊?u>              不同;

② 圖二實(shí)驗(yàn)說明即使?jié)M足了上述條件,也還必須                            ,

③ 物質(zhì)燃燒除需滿足上述兩個(gè)條件外,還必須具有可燃性,那么在圖一所示的實(shí)驗(yàn)中,紅磷沒有燃燒,是不是紅磷不具有可燃性呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來說明這個(gè)問題:

                                                      。(只需用文字說明)

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市白云區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

27.(2010?白云區(qū)一模)(1)在開展化學(xué)探究活動(dòng)時(shí),小明同學(xué)為了探究氨氣(NH3)的性質(zhì),做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象,寫出所能推測(cè)出的氨氣性質(zhì):
①______,②______,③______.
(2)下圖是我們?cè)鲞^的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn):

①銅片上的白磷燃燒,紅磷未燃燒是因?yàn)樗麄兊腳_____不同;
②圖二實(shí)驗(yàn)說明即使?jié)M足了上述條件,也還必須______,
③物質(zhì)燃燒除需滿足上述兩個(gè)條件外,還必須具有可燃性,那么在圖一所示的實(shí)驗(yàn)中,紅磷沒有燃燒,是不是紅磷不具有可燃性呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來說明這個(gè)問題:
______.(只需用文字說明)

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