實驗是學習化學的基礎，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

A                       B                   C

⑴出A圖中產(chǎn)生氣體的文字表達式____________________________。

⑵圖中，把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有                   、                  和                        性質。這一性質在實際生活中的應用為                  。

⑶圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是             。

⑷明按C圖實驗時，集氣瓶底部的水作用是                                   。

⑴碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水

⑵ 密度比空氣大  不能燃燒  不支持燃燒  滅火

⑶引燃鐵絲 ⑷防止生成物落下炸裂瓶底

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗是學習化學的基礎，請根據(jù)下列裝置圖回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）A實驗：把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有
 
、
 
和
 
的性質，因此二氧化碳在實際生活中可用于滅火．
（2）B實驗：有關反應的化學方程式為
 
；燒杯中熱水的作用是使白磷與空氣隔絕和
 
；通過該實驗可得出燃燒需要三個條件：①可燃物②可燃物與
 
接觸③溫度達到
 
的結論．
（3）C實驗：試管③實驗的目的是探究鐵釘在
 
的情況下是否生銹；試管①中的鐵釘與水面接觸的一圈最容易生銹，其原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗是學習化學的基礎，請根據(jù)下列裝置圖回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為
 
；二氧化錳起
 
作用．
（2）實驗室用裝置B制取二氧化碳，發(fā)生的化學反應方程式為
 
；若用裝置F收集CO2，則接口②應與
 
（填接口序號）相連．
（3）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷（CH4）氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體．制甲烷時，氣體的發(fā)生裝置是
 
，氣體的收集裝置可選用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

24、化學實驗是學習化學的基礎，請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應的橫線上．
A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實驗誤差    D．防止液體濺出
（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱．
B
（填序號，下同）
（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上．
A

（3）蒸發(fā)液體時，用玻璃棒不停攪拌．
D
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)化學實驗是學習化學的基礎，小明想對鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行探究
【提出問題】鐵絲在氧氣中燃燒為什么會產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象？
【查閱資料】含碳細鐵絲燃燒時，其中的碳粒生成的二氧化碳氣體在熔融液態(tài)物質中形成氣泡，熔融液態(tài)物質因氣泡炸裂引起“火星四射”現(xiàn)象
【設計實驗】小明將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒觀察現(xiàn)象，請你根據(jù)上述裝置圖回答問題．
（1）鐵絲的末端系一根火柴的作用是
 
，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式
 
．
（2）小明按照上述裝置圖進行實驗時，集氣瓶底放少量的水，原因是
 
．
（3）下表是小明進行試驗所記錄的實驗現(xiàn)象
物質 鎂條 含碳 0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
燃燒時
的現(xiàn)象		 劇烈燃燒，發(fā)出
耀眼白光，無火星		 劇烈燃燒
極少火星		 劇烈燃燒
少量火星		 （未填）
 
【表達與交流】根據(jù)上述內容①你認為表中未填的現(xiàn)象是
 
②寫出鎂條在空氣中燃燒的文字表達式
 
③造成鐵絲在氧氣中燃燒時產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗是學習化學的基礎，請根據(jù)下列裝置圖回答問題．
（1）寫出帶有標號儀器的名稱：a
長頸漏斗
長頸漏斗
b
錐形瓶
錐形瓶

（2）寫出A圖中產(chǎn)生氣體的文字表達式為
碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳
．
符號表達式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

證明該氣體的方法是
將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明該氣體為二氧化碳
將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明該氣體為二氧化碳
．
該反應的文字表達式為
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
．
符號表達式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20

（3）B圖中，把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有①
密度比空氣大
密度比空氣大
②
不燃燒不支持燃燒
不燃燒不支持燃燒
的性質．
（4）C圖中鐵絲燃燒的現(xiàn)現(xiàn)象是
劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
．
該反應的文字表達式為
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
．
符號表達式為
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
 Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
 Fe3O4

（5）小明按C圖實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是
未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細沙
未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細沙
．

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