【題目】如圖所示:
(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),發(fā)生反應的化學方程式為 。其中 從長頸漏斗加入。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),發(fā)生反應的化學方程式為 ,如用C裝置收集氣體,應要等到 時開始收集;收集氧氣完畢,停止實驗時,應先 ,后 ,目的是防止 。
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
(4)要想收集更純凈的氣體,最好用 法收集。
【答案】(1)B;2H2O22H2O+O2↑;過氧化氫溶液;
(2)A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;連續(xù)、均勻氣泡冒出;把導氣管從水槽中移出;熄滅酒精燈;水槽中的水倒流進試管使試管炸裂;
(3)氧氣的密度比空氣的密度大;將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,證明氧氣已經(jīng)集滿;(4)排水
【解析】
試題分析:(1)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣不需要加熱,為固液反應,發(fā)生裝置應選用B裝置;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;其中雙氧水從長頸漏斗加入;故答案為:B;2H2O22H2O+O2↑;過氧化氫溶液;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱制取氣體,應該用“固固加熱型”制取氣體的A裝置作為發(fā)生裝置;高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法法收集氧氣時,當氣體均勻連續(xù)的冒出時,才能開始收集;實驗結束時,先把導氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈,其原因是:防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂;故答案為:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;連續(xù)、均勻氣泡冒出;把導氣管從水槽中移出;熄滅酒精燈;水槽中的水倒流進試管使試管炸裂;
(3)氧氣密度比空氣的密度大,因此可以用口向上排空氣法收集,氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復燃,證明已收集滿氧氣;故答案為:氧氣的密度比空氣的密度大;將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,證明氧氣已經(jīng)集滿;
(4)氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;故答案為:排水。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)A~D是由H、O、C、Ca等元素組成的初中常見的物質。
(1)A是有毒的氣體,則A的化學式是 。
(2)B和C分別由兩種相同元素組成的液體,且在一定條件下可發(fā)生B→C,則B→C的化學方程式是 。
(3)D是一種固體,投入到澄清的石灰水中,澄清的石灰水變渾濁,可能發(fā)生反應的化學方程式是 ;其變渾濁的原因可能是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】純凈物甲是一種可再生綠色能源。在一定條件下,一定質量的甲與48 g乙充分反應,反應的微觀示意圖如下。當乙反應完全時,生成44 g丙和27 g丁。
下列有關說法錯誤的是
A.參加反應的甲物質的質量為23g
B.反應生成丙和丁的化學計量數(shù)比為2∶3
C.甲物質中碳元素和氫元素的質量比為4∶1
D.甲物質中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言。請你用化學用語填空。
(1)氬氣 ;
(2)二氧化氮分子 ;
(3)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子 ;
(4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煤氣中添加少量有臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預防煤氣泄露。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,其反應方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學式為
A.SO2 B.SO3 C.CO D.H2SO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學。請你用化學知識回答以下生活中的問題;
(1)用恰當?shù)幕瘜W用語填寫在橫線上:
①磷元素 ;②2個銨根離子 ;
③氧化鈣中鈣元素的化合價 ;
(2)野炊結束后,小輝使用少量水就將灶火澆滅。他選擇的滅火原理是__ 。
(3)普通干電池在生活中的用途很廣,其構造示意圖如右圖;卮鹣铝袉栴}:
①普通干電池勝任照明時化學能轉化為 。
②電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的 性能;
石墨與金剛石物理性質明顯差異的原因是 不同。
(4)水是生命之源,萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約水。
①我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:
a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.應澄清透明;d.不得含有細菌和病毒;
其中“c指標”可以通過 操作達到;
②“水的質量決定生命的質量”這句廣告詞充分說明了飲用水的質量關系到我們的健康。生活中常采用 的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質是 。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應制得:Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市蘊藏著豐富的稀土——含有鑭、鈰、釹等金屬的礦物。已知鑭原子的核內(nèi)質子數(shù)為57,相對原子質量為140,則鈰原子的核外電子數(shù)為
A.140 B.83 C.57 D.197
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】長途運輸魚苗時,為了防止魚苗缺氧,常在水中加入物質X,發(fā)生反應的化學方程式為:2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化學式為
A.CaO B.CaO2 C.CaCO3 D.CaCl2
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