Question

實驗室可用如圖所示的裝置制取和收集氣體．請參與下列問題的討論．

（1）寫出標號的儀器a的名稱是

長頸漏斗

．
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，選用的A裝置應(yīng)補充的操作是

在試管口放一團棉花

．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式是

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

；
B、C裝置都可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，與B裝置相比，C裝置（多孔隔板用來放置塊狀固體）的優(yōu)點是

可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

；
實驗中判斷二氧化碳是否集滿，下列操作可以達到目的的是

B

．（填字母）
A．集氣瓶中滴入少量澄清石灰水      B．用燃著的木條置于集氣瓶瓶口
C．集氣瓶中滴入少量紫色石蕊溶液    D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中
（4）實驗室常用硫化亞鐵固體（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H₂S）氣體，硫化氫是一種易溶于水，密度比空氣大的氣體．制取該氣體的發(fā)生裝置為

BC

（填裝置序號，下同），收集裝置為

E

．

Answer 1

分析：（1）識別一些簡單儀器；
（2）這是用高錳酸鉀制氧氣�？嫉囊粋�要點，放棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入收集裝置；
（3）B和C裝置相比不難發(fā)現(xiàn)C裝置的導(dǎo)管多一個開關(guān)，如果關(guān)閉開關(guān)，隨著氣體的增多，內(nèi)部壓強也隨之增大，當內(nèi)部壓強大于外部壓強時，漏斗的液體將不再流入錐形瓶，反應(yīng)也就停止了；
二氧化碳不燃燒，同時也不支持燃燒，所以用燃著的木條置于集氣瓶瓶口，如果熄滅了，表示收滿了；
（4）根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇標準就可以找出答案；

解答：解：
（1）識別儀器，故答案為長頸漏斗；
（2）如果試管口沒有棉花，高錳酸鉀粉末就可能隨氣體進入收集裝置，故答案為在試管口放一團棉花；
（3）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；B和C裝置相比不難發(fā)現(xiàn)C裝置的導(dǎo)管多一個開關(guān)，如果關(guān)閉開關(guān)，隨著氣體的增多，內(nèi)部壓強也隨之增大，當內(nèi)部壓強大于外部壓強時，漏斗的液體將不再流入錐形瓶，反應(yīng)也就停止了可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；故答案為可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；二氧化碳不燃燒，同時也不支持燃燒，所以用燃著的木條置于集氣瓶瓶口，如果熄滅了，表示收滿了，故答案為B
（4）制取硫化氫氣體屬于固體和液體不加熱制取氣體，故答案為B或C；硫化氫溶于水，不能用排水法，密度比空氣大，能用向上排空氣，故答案為E．

點評：此題考查發(fā)生裝置和收集裝置的選擇標準，要求學生必須掌握此類要點．