3．有①Cu-Zn②Cu-Ag兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者．對(duì)此，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)能夠加以揭露．現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金①（填寫(xiě)序號(hào)），利用到的化學(xué)反應(yīng)方程式是Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來(lái)驗(yàn)證，這種鹽可以是AgNO3（可溶性汞鹽也可以）（寫(xiě)一種鹽的名稱或化學(xué)式）．

分析 因?yàn)閆n的金屬活動(dòng)性在（H）之前，可與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，而Cu和Ag的金屬活動(dòng)性在（H）之后，不能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)；銅比銀活潑，金不如銀活潑，銅可以將銀從它的鹽溶液里置換出來(lái)；據(jù)此分析并寫(xiě)出反應(yīng)的方程式．

解答 解：Cu-Ag合金中的Cu和Ag都不能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，Cu-Zn合金中的Zn可與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，故用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就能鑒別出Cu-Zn飾品是假黃金，反應(yīng)的方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；銅比銀活潑，金不如銀活潑，銅可以將銀從它的鹽溶液里置換出來(lái)，因此要證明Cu-Ag飾品是假黃金，可滴加硝酸銀等活動(dòng)性弱的金屬鹽溶液來(lái)驗(yàn)證；
故答案為：①；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；  AgNO3（可溶性汞鹽也可以）．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)金屬的化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，及對(duì)方程式的書(shū)寫(xiě)能力，增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．可燃物與氧氣接觸即可燃燒
B．化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才會(huì)放出熱量
C．用嘴吹滅燃著的蠟燭，是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)
D．煤氣爐火焰呈黃色、鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，需要調(diào)節(jié)爐具的進(jìn)風(fēng)口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中有四個(gè)藥品廚分類存放如下藥品
甲乙丙丁
鐵
銅		硫酸銅
氯化鈉		氫氧化鈉
氫氧化鈣		硫酸
鹽酸
下列物質(zhì)放入乙廚的是B
A．鋅粉  B．純堿  C．氧化銅  D．硝酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有碳酸氫鈉、葡萄糖、氫氧化鋁、硫酸、乙醇等物質(zhì)，選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空：
（1）汽車用鉛蓄電池中含有的是H2SO4；
（2）能為人體供能的物質(zhì)是C6H12O6；
（3）焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉成分之一的是NaHCO3；
（4）可用于治療胃酸過(guò)多的堿是Al（OH）3．
（5）可用作消毒劑的物質(zhì)是C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）在“活性炭、碳酸鈣、聚乙烯、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用于防毒面具的是活性炭      ②沼氣的主要成分是甲烷
③可用作補(bǔ)鈣劑的是碳酸鈣       ④可用作塑料大棚的是聚乙烯
（2）現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：
①能使無(wú)色酚酞溶液變紅的氣體NH3； ②食醋中含有的酸CH3COOH；
③可用于制作“葉脈書(shū)簽”的堿NaOH； ④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有以下常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗；b酒精燈．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是①（填序號(hào)），該制備方法所選擇的制氣裝置是A（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）裝置E可以用于氣體的收集和氣體的凈化．若采用排水法收集難溶或微溶于水的氣體（如H2、O2）時(shí)，先將集氣瓶裝滿水，再將氣體從c端（選填“c”或“d”）通入；若要將瓶中氣體導(dǎo)出，應(yīng)將水從d端（選填“c”或“d”）充入；若要除去CO中的CO2，瓶中裝入的試劑最好是①（選填數(shù)字）．
①燒堿溶液   ②濃硫酸   ③澄清石灰水
（4）若用圖F裝置制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．該裝置通過(guò)打開(kāi)和關(guān)閉止水夾，可使反應(yīng)隨時(shí)停止和開(kāi)啟，下圖裝置中也有這種效果的是甲丙．（填編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康
C．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降D．過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．氯化鈉是一種重要的資源，在海水中儲(chǔ)量很豐富．
（1）海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過(guò)程，如圖1，實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉溶液模擬該過(guò)程：

已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是A（填編號(hào)）；與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液是CD（填編號(hào)）．
（2）圖2甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．
①由圖2中可看出，甲乙兩物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是甲；
②要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法是升高溫度（�?xiě)出一種即可）；
③t2℃時(shí)，將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，所得乙溶液為飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t1℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞（填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　　）
A．
分離溶液中的FeSO4和ZnSO4		B．
檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水
C．
檢驗(yàn)CO32-的存在		D．
探究可燃物燃燒的條件

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