有關(guān)下列說法，正確的個(gè)數(shù)是（ ）

①吹滅蠟燭，是降低了蠟燭的著火點(diǎn)而使?fàn)T火滅掉的；

②上放學(xué)步行是一種“低碳”行為；

③鋁比鐵活潑，所以鋁比鐵易腐蝕；

④利用碳的可燃性冶煉金屬；

⑤在火場(chǎng)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行；

⑥氧氣和液氧化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成；

⑦汽油、柴油等是石油分餾的產(chǎn)品。

A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

科普閱讀理解

閱讀下面的科普短文。

2018年12月，第24屆聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)召開，討論的核心物質(zhì)就是CO2．CO2的濃度在過去很長(zhǎng)的時(shí)間里都保持在一定的范圍，隨著工業(yè)的發(fā)展以及化石燃料的大量使用，CO2的排放量不斷增加。全球碳循環(huán)如圖所示：

如何降低大氣中CO2濃度，是人類一直在研究的重要議題。

海洋封存：利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器，但會(huì)引起海水酸化等。

地質(zhì)封存：將CO2注入特定的地層，該方法最大的風(fēng)險(xiǎn)是CO2泄漏，局部CO2濃度快速上升，直接威脅人類生命健康等。

礦石碳化：利用礦石中的氧化鎂或氧化鈣等，在一定條件下與CO2反應(yīng)，生成碳酸鎂或碳酸鈣等，但過程緩慢。

綜合利用：工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成尿素[CO(NH2)2]、甲醇(CH3OH)等資源。2017年8月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種鎳與有機(jī)物組成的混合催化劑，利用太陽光能，將水中溶解的CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2。在二氧化碳的處理過程中，化學(xué)起著不可替代的作用。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

(1)在全球碳循環(huán)中，能消耗二氧化碳的途徑是____。

(2)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，因?yàn)榛剂现泻衉___元素。

(3)上述綜合利用CO2得到的產(chǎn)品中，屬于氧化物的是____。

(4)寫出上述將CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2的化學(xué)方程式____。

(5)下列說法錯(cuò)誤的是____。

A 碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)

B CO2是溫室氣體，對(duì)人類生活有害無利

C 海洋封存CO2會(huì)引起海水酸化，發(fā)生了反應(yīng)CO2+H2O═H2CO3

D 礦石碳化過程中，可能發(fā)生反應(yīng)MgO+CO2 MgCO3

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)小組利用黃銅（銅鋅合金）完成以下性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（裝置氣密性良好夾持裝置省略）

Ⅰ如圖所示，將黃銅絲插入稀硫酸，觀察到黃銅絲表面有氣泡生成并開始溶解，A中導(dǎo)管里液面緩慢上升；

Ⅱ立即向長(zhǎng)頸漏斗中加入過量的過氧化氫溶液，又觀察到黃銅絲溶解加快，溶液變?yōu)樗{(lán)色，試管A管壁發(fā)熱，A中部分溶液進(jìn)入B中。

（1）I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，能證明鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是_____。

（2）寫出A中溶液進(jìn)入B中的原因。_____。

（3）反應(yīng)結(jié)束后，將A、B中溶液倒入一個(gè)燒杯所得溶液中沒有過氧化氫的理由是_____。根據(jù)該溶液中溶質(zhì)的組成，自選一種試劑，對(duì)其進(jìn)行無害化處理，寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象。_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A. 石油 B. 焊錫 C. 海水 D. 水銀

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

科學(xué)探測(cè)發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷（化學(xué)式為CH4）和鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）資源。人類有望利用月球上的水資源，并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料，獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層，用來滿足植物和人類所需。下圖是根據(jù)科學(xué)家設(shè)想的有關(guān)人類利用月球資源的流程圖。

（1）得到凈化水的過程中，可做吸附劑的物質(zhì)有____________（填一種物質(zhì)名稱）。

（2）已知FeTiO3（讀作鈦酸亞鐵），則鈦元素的化合價(jià)為__________。

（3）該流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______________。

（4）推測(cè)流程圖中的“兩種金屬單質(zhì)”是________________。（用元素符號(hào)表示）

（5）根據(jù)流程圖信息，寫出一氧化碳與氫氣反應(yīng)的方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是（ ）

A.生石灰與水 B.木炭與二氧化碳 C.鎂與稀鹽酸 D.氫氣在氯氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法正確的是

A.為保護(hù)環(huán)境，把廢舊電池深埋處理

B.為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥

C.為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田

D.為節(jié)約資源，大力開發(fā)新能源替代化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.長(zhǎng)期飲用純凈水不利于身體健康

B.可用水鑒別兩種白色固體：生石灰和熟石灰

C.用水壺將含可溶性鈣、鎂化合物較多的地下水煮沸，水壺內(nèi)易產(chǎn)生水垢

D.淡水資源是取之不盡用之不竭的

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省沿淮教育聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：流程題

自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖：

回答下列問題：

（1）試劑 A 是_____（填名稱）；在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作 X 時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、 玻璃棒和 _____。

（2）明礬作絮凝劑是因?yàn)槿苡谒a(chǎn)生膠狀物氫氧化鋁，氫氧化鋁的化學(xué)式為_____； 最終輸送到用戶家中的自來水_____（填“一定”或“不一定”）是軟水。

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型的殺菌劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_____。

（4）氯氣（Cl2）是水的凈化中常用的一種消毒劑，它溶于水時(shí)跟水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次 氯酸（HClO），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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