【題目】海南島是“中國西瓜之鄉(xiāng)”，種植的西瓜，硒的含量高，色澤好、糖分高，被農(nóng)業(yè)部認證為國家級“無公害農(nóng)產(chǎn)品”和“綠色食品”。這里的“硒”指的是( )

A. 原子 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 元素

【答案】D

【解析】由所學(xué)知識可知，這里的“硒”指的是元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲除去氯化鈣溶液中含有少量的鹽酸，在不用酸堿指示劑的條件下，應(yīng)加入的試劑是（ ）

A．石灰水 B．生石灰 C．純堿 D．石灰石粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示，請回答：

(1)圖中標(biāo)號a的儀器名稱是________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。

若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從________(填“b”或“c”)端進入。

(3)乙炔(C2H2)是一種可燃性氣體，已知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取，該反應(yīng)非常劇烈，則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇________(填字母)。

(4)F是某同學(xué)剛收集的一瓶二氧化碳氣體，請設(shè)計實驗進行檢驗_______________________________________________________(寫出具體實驗操作和現(xiàn)象)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】60 ℃時,將36 g硝酸鉀溶于204 g水中,全部溶解后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____。將此溶液平均分成三等份:

（1）取第一份溶液,將溫度升至90 ℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____。

（2）取第二份溶液,將其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼膬杀?需加入固體____g。

（3）取第三份溶液,使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话?需加水____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)在實驗室的一次探究性活動中，他們將50g氫氧化鈉溶液與50g硫酸銅溶液混合恰好完全反應(yīng)，得到9.8g沉淀。請你計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它影響我們的生活。請選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）

①干冰 ②食醋③一氧化碳 ④石墨

（1）可用于炒菜調(diào)味的是_______。

（2）極易與血液中血紅蛋白結(jié)合的是_______。

（3）可用于滅火的是______。

（4）可用于制造干電池電極材料的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較多的甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體全部耗盡；往乙、丙混合氣體中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5，則這些物質(zhì)分別是：

(1)甲______；乙______；丙________；丁________。

(2)寫出丁生成丙的反應(yīng)文字表達式________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列二氧化碳的用途既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．人工降雨 B．滅火 C．制純堿 D．二氧化碳使石灰墻變硬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子結(jié)構(gòu)模型的建立，經(jīng)過了幾代科學(xué)家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中。其中，行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)現(xiàn)代模型的問世，如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，圖中原子核內(nèi)有3個質(zhì)子、4個中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是（　�。�

A. 原子始終在做無規(guī)則的運動

B. 原子核的體積只占整個原子體積的很小部分

C. 構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力

D. 原子呈電中性

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同步練習(xí)冊答案