19．甲、乙、丙三種物質(zhì)間通過一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，下列選項(xiàng)中不符合轉(zhuǎn)化關(guān)系的是（　�。�
選項(xiàng)甲乙丙
ANaOHNaClNaNO3
BO2CO2CO
CNa2CO3CO2CaCO3
DH2O2H2OO2
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)題干要求各物質(zhì)需要符合如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，甲能轉(zhuǎn)化為乙、丙，乙、丙兩種物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)分別分析只要一步轉(zhuǎn)化就符合進(jìn)行判斷；

解答 解：A、由于NaNO3不能一步轉(zhuǎn)化為NaCl．故A錯(cuò)誤．
B、由于碳充分燃燒生成了二氧化碳，不充分燃燒生成了一氧化碳，一氧化碳和二氧化碳之間在一定條件下相互轉(zhuǎn)化．故B正確．
C、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成了二氧化碳．故C正確．
D、過氧化氫分解生成了水和氧氣，水電解生成了氧氣，氫氣和氧氣反應(yīng)生成了水．故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查無機(jī)物的推斷，側(cè)重物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的考查，把握物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)知識的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某化工企業(yè)生產(chǎn)流程圖如圖：

已知氯化、合成、冶煉三個(gè)過程中反應(yīng)方程式分別為：
①2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO
②CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH
③2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$Ti+2MgCl2
（1）上述三個(gè)反應(yīng)涉及的反應(yīng)物屬于氧化物的是CO；
（2〕反應(yīng)①中X的化學(xué)式為FeCl3，已知鈦酸亞鐵〔FeTiO3中鐵元素顯+2價(jià)，則鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)；
（3）鈦在高溫下能與氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)化合，在冶煉鈦時(shí)需充入氬氣，原因是防止鈦在高溫下能與氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)化合；
（4）鈦及鈦的合金被譽(yù)為“空間金屬”，常用于航天航空工業(yè)，也可用于造船和化學(xué)工業(yè)，這是因?yàn)殁伡扳伒暮辖鹁哂忻芏刃。ㄈ螌懸粭l〕等優(yōu)點(diǎn)；
（5）反應(yīng)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇：投料時(shí)理論上應(yīng)控制CO和H2的質(zhì)量比為7：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．KMnO4B．SO2C．C6H12O6D．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．人體攝入鋅不足會引起多種疾病，患者往往通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅，已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn．下列說法不正確的是（　�。�
A．葡萄糖酸鋅是化合物
B．葡萄糖酸鋅是有機(jī)物
C．葡萄糖酸鋅由四種元素組成
D．葡萄糖酸鋅中的常量元素是C、H、O和Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解原理，便于解決問題．
（1）一小組的同學(xué)利用干冰做興趣實(shí)驗(yàn)（如圖1）．在降溫加壓時(shí)二氧化碳會變成無色液體，溫度進(jìn)一步降低，液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體--干冰．上述過程發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化，說明分子具有的性質(zhì)是分子間有空隙．
（2）如圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D，該熱水器以天然氣為燃?xì)猓?br />①當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞，燃燒將產(chǎn)生的有毒氣體M，M的化學(xué)式為CO；
②1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表所示．其中較清潔的燃料是天然氣，使用煤作燃料時(shí)最易形成酸雨．
燃料燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g
CO2SO2
汽油29005.0
天然氣25000.1
煤250011.0
酸雨形成過程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖3所示．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫催化劑\;}}{\;}$2SO3，反應(yīng)中“”和“”的質(zhì)量比為1：5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列的說法中正確的是（　　）
A．過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
B．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
C．農(nóng)民焚燒秸稈可以保護(hù)環(huán)境
D．大量使用農(nóng)藥、化肥會提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．適量下列物質(zhì)加入常溫的水中后，容易形成熱的溶液的是（　�。�
A．氫氧化鎂B．氧化鈣C．氫氧化鈣D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列應(yīng)用和相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．赤鐵礦煉鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3C02置換反應(yīng)
B．拉瓦錫測定空氣中氧氣含量：4P+502$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P205    化合反應(yīng)
C．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣：2H202$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H20+02↑分解反應(yīng)
D．證明金屬鎂的活潑性比鐵強(qiáng)：3 Mg+2Fe（OH）3═3Mg（OH）2↓+2Fe置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．能收集氧氣的裝置是D或E（填編號）．  要得到干燥的氧氣，可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置，該氧化物是CaO．

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