4.化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語.寫出磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).由該化學(xué)方程式你能得到的信息有反應(yīng)物是磷和氧氣,反應(yīng)條件是點燃,生成物是五氧化二磷等.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
從化學(xué)方程式獲得的信息主要有:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系,據(jù)此結(jié)合題意進行分析解答.

解答 解:磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);由該化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是磷和氧氣,反應(yīng)條件是點燃,生成物是五氧化二磷;參加反應(yīng)的磷、氧氣與生成的五氧化二磷的質(zhì)量比為(31×4):(32×5):(142×2)=31:40:71等(合理即可).
故答案為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng);反應(yīng)物是磷和氧氣,反應(yīng)條件是點燃,生成物是五氧化二磷(或參加反應(yīng)的磷、氧氣與生成的五氧化二磷的質(zhì)量比為31:40:71,合理即可).

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、含義、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
選項    需區(qū)分的物質(zhì)    方法一    方法二
    A硬水和軟水觀察是否澄清加肥皂水攪拌
    B氧氣和二氧化碳通入紫色石蕊溶液加入澄清石灰水
    C氫氧化鈉和硝酸銨加水溶解測溫度變化加水溶解滴加硫酸銅溶液
    D黃銅和黃金分別滴加硫酸鋅溶液加熱后觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途徑沈陽市的102國道時,槽車側(cè)翻,約有10噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味.現(xiàn)場10米之外就南浦溪,下游有許多的飲用水的取水口,情況緊急…苯酚是一種有毒的物質(zhì),對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用.
(1)苯酚(化學(xué)式是C6H6O)屬于有機物.(填“有機物”或“無機物”);
(2)現(xiàn)場的救護人員應(yīng)佩戴好呼吸器,穿好防化服的原因是苯酚易揮發(fā),有毒性;
(3)你認為下列對事故的處理方法合理的是AC;
A.用水進行沖洗或用泥土填埋
B.挖隔離溝、鋪膜防止擴散并回收泄漏的苯酚
C.隨時監(jiān)測附近水源、土壤中的苯酚含量
(4)消防人員現(xiàn)象用木屑吸附殘余的苯酚,然后點火燃燒除去.寫出苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式:CH2O+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖:A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、F為黑色固體,B、G為紅色固體,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去.
(1)G的化學(xué)式Cu;
(2)寫出一個的化學(xué)方程式:①3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑③CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)①②③④四個反應(yīng)中,沒有涉及到的化學(xué)基本反應(yīng)類型共有1種;
(4)寫出反應(yīng)④的實驗現(xiàn)象有紅色固體析出,溶液由藍色變成淺綠色;
(5)寫出E的一種用途冶煉金屬.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.我國的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源,故如何高效利用化石燃料以及開發(fā)新能源是我國當前重要的研究課題.
(1)常見的三種化石燃料包括煤、石油、和天然氣.
(2)煤的燃燒是導(dǎo)致酸雨形成的主要原因,煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑.可將煤煉成焦炭,再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),得到CO和H2,:寫出焦炭和水蒸氣反應(yīng)的方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO.
(3)氫氣是一種新能源,但目前作為燃料還不能廣泛應(yīng)用,其原因之一是氫氣制取成本高(或貯存困難).
(4)CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,請寫出一條有利于降低大氣中CO2濃度的措施減少化石燃料的使用(或植樹造林,增大植被面積、采用節(jié)能技術(shù)、利用太陽能和風能).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.有關(guān)空氣的下列說法正確的是(  )
A.NO2、N2和可吸入顆粒物是影響空氣質(zhì)量的主要污染物
B.潔凈的空氣是純凈物
C.空氣是制備多種物體的重要工業(yè)原料
D.使用乙醇汽油可以消除汽車尾氣產(chǎn)生的空氣污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是測定空氣中氧氣含量試驗的改進裝置.
(1)燒杯里水的作用是③(填序號).
①密封導(dǎo)管                    ②冷卻產(chǎn)生的氣體 
③填充集氣瓶中消耗氧氣的體積    ④冷卻集氣瓶
(2)放大鏡的作用是將太陽光會聚于焦點(白磷)處,使溫度達到白磷的著火點.
(3)改進后實驗的優(yōu)點是操作簡便,無污染,提高了測定數(shù)據(jù)的準確性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進行實驗(裝置的氣密性良好).
(1)如圖1所示,讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳氣體,先向廣口瓶中加入A的溶液,振蕩廣口瓶,氣球膨脹;再向廣口瓶中滴加B中的溶液,振蕩廣口瓶,氣球又縮小,如此重復(fù)操作,氣球可以反復(fù)膨脹和縮小.則:

①分液漏斗A中可能是NaOH溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
②分液漏斗B中可能是HCl溶液.
(2)如圖2所示,將滴管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀;再將滴管乙中的液體擠出,氣球有明顯鼓起且不恢復(fù)原狀.則滴管甲、乙和燒杯①、②中的物質(zhì)可能是AC(填字母序號).
A.甲:濃硫酸,①:水;乙:稀硫酸,②:碳酸鈉
B.甲:水,①:氯化鈉;乙:稀鹽酸,②:鐵
C.甲:水,①:氫氧化鈉;乙:稀硫酸,②:鋅
D.甲:水,①:生石灰;乙:稀鹽酸,②:氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)式填寫下列空白:
(1)可做制冷劑的氧化物是CO2
(2)可導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)是C.

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同步練習(xí)冊答案