【題目】已知在常溫下A為液體，B、C、F是氣體； 其中C是最輕的氣體，E是紅色固體，F是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；G為黑色固體單質(zhì)，H是白色不溶于水的固體，它們之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系如圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：C是________；G是_______；F是_______。

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________。

（3）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：_______。

【答案】H2 C CO2 化合反應(yīng)

【解析】

(1). A是液體，且在通電條件下分解生成B和C，故A為水；反應(yīng)①為水的電解反應(yīng)生成氫氣和氧氣，C是最輕的氣體，則C為氫氣，則B為氧氣；F是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，則F為二氧化碳，G為黑色固體單質(zhì)，在氧氣中能燃燒生成二氧化碳，故G為碳單質(zhì)；二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故H為碳酸鈣；E為紅色固體，則E為銅；銅與氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，故D為氧化銅，D氧化銅和黑色固體G在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳。

綜上所述可知C是氫氣，其化學(xué)式為H2；G是碳單質(zhì)，其化學(xué)式為C；F是二氧化碳，其化學(xué)式為CO2；

(2).反應(yīng)④為碳單質(zhì)在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳的反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；該反應(yīng)符合“多變一”特征，屬于化合反應(yīng)；

(3).反應(yīng)⑤是二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素的原子核外有_____個(gè)電子層，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得”或“失”）電子，形成_____（填“陰”或“陽(yáng)”）離子，鋁可以用作導(dǎo)線，是因?yàn)殇X具有良好的________，此性質(zhì)屬于鋁的_______性質(zhì)（“物理”或“化學(xué)”），地殼中含量最多的非金屬元素是_____元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)對(duì)初中所學(xué)氣體制備等知識(shí)進(jìn)行的整理，請(qǐng)你結(jié)合裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）裝置A中，儀器X的名稱為_____。

（2）若用C裝置收集氧氣，則氣體從_____（填“a“或“b”）端通入。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2的化學(xué)方程式_____，使用裝置A制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是_____。（寫一點(diǎn)）

（4）某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭，然后放入D中，迅速將A、D、E連接好，打開活塞，發(fā)現(xiàn)E中澄清石灰水變渾濁，（用方程式表示）_______________________________。同學(xué)們經(jīng)過討論后，認(rèn)為并不一定能說明A中產(chǎn)生的氣體就是CO2氣體，其理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】假期生活豐富多彩，某校組織同學(xué)們夏令營(yíng)活動(dòng)。

（1）一路上各種鮮花盛開，果園里瓜果飄香，用分子觀點(diǎn)解釋聞到香氣的原因____________________。

（2）野餐活動(dòng)中若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的__________原理相似。同學(xué)們用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的_______功能

（3）在野炊活動(dòng)中用到的水來自一個(gè)大型水庫(kù)，你認(rèn)為水庫(kù)的水屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。如圖是同學(xué)們自制的簡(jiǎn)易凈水裝置，凈化水時(shí)，這是利用了活性炭的______作用，小明同學(xué)認(rèn)為該水庫(kù)的水是硬水，你認(rèn)為可以用__________來鑒別，凈化后的水你可以建議同學(xué)們通過_____的方法降低水的硬度

（4）“低碳生活，綠色出行”。學(xué)校建議同學(xué)們騎自行車出行。請(qǐng)回答下列問題

①圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是____________填序號(hào)）

②自行車車架一般用生鐵制造，某些部件為不銹鋼。工業(yè)上常以赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）為原料煉鐵，請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

③車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止其與__________________接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是_____________。

④自行車輪圈一般用鋁合金制造，這是因?yàn)殇X合金既輕便又耐用。鋁制品比較耐腐蝕的原因是____________________。

⑤天氣太熱，建議同學(xué)們車胎氣壓不能太高試用。用分子、原子的相關(guān)知識(shí)解釋_________________。有些同學(xué)帶的碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，原因是_________________有的同學(xué)們帶了“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低．這種固體物質(zhì)可能是__________（填字母）

A．生石灰B．燒堿C．食鹽D．硝酸銨

⑥為防止旅途中皮膚的以外擦傷感染，常備有碘酒，碘酒中的溶劑是________(寫化學(xué)式）。

⑦同學(xué)們準(zhǔn)備將垃圾分類處理，其中屬于不可回收垃圾的是__________填字母)。

A.廢紙 B．果皮 C． 飲料罐 D．廢棄塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月我國(guó)海域可燃冰試采獲得成功．可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣．

(1)生活中，可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量，甲烷的化學(xué)式CH4，其中碳元素的化合價(jià)為_______。

(2)工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

②在圖2橫線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】首屆敦煌文博會(huì)于2016年9月20日勝利開幕。作為文博會(huì)主要場(chǎng)館設(shè)施主要采用鋼結(jié)構(gòu)，而80%的鋼材都由四百公里外的酒鋼集團(tuán)提供。

（1）鐵容易生銹，原因是鐵與空氣中的_____________等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。

（2）鐵制品不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液（主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣），請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋_____________________。

（3）酒鋼集團(tuán)的煉鐵原料主要來自鏡鐵山，主要礦石為鏡鐵礦、菱鐵礦、赤鐵礦，請(qǐng)寫出高溫條件下一氧化碳冶煉赤鐵礦的方程____________________________________。

（4）請(qǐng)寫出一條防止鋼鐵生銹的方法__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，從 A、B、C、D、E 中可選用的裝置組合是_____（填字母序號(hào)，下同），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，如果用F 裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的正確操作是_____。

（3）如圖 G 所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____，且密度比空氣大。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)計(jì)方案可行，化學(xué)方程式書寫及其反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

A. 清洗試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4＝CuSO4+H2↑置換反應(yīng)

B. 測(cè)定空氣中氧氣的含量化合反應(yīng)

C. 用熟石灰處理硫酸廠的廢水：Ca(OH)2 +H2SO4＝CaSO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)

D. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、 H、I、J、K、M、N、O都是第一二單元里見過的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，Q為有刺激性氣味的氣體，M為黑色固體，I為暗紅色固體。請(qǐng)回答下列問題

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱: C_____， H_____，

（2）寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式①_____， ②_____， 基本反應(yīng)類型：_____，④_____，③反應(yīng)的瓶底放少量水的目的是_____。

（3）J物質(zhì)的顏色狀態(tài)：_____色，_____態(tài)。

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