若用 , 分別表示氧原子、氫原子、碳原子,根據(jù)下圖,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).

________________________________________________.

2H    O2    2H2    H2O    CO2    CO
分析:由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子;根據(jù)題意,用 ,, 分別表示氧原子、氫原子、碳原子,據(jù)此結(jié)合圖示進(jìn)行分析解答.
解答:①表示兩個(gè)氫原子,其化學(xué)符號(hào)為:2H.
②表示由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)氧分子,其化學(xué)符號(hào)為:O2
③表示由兩個(gè)氫分子(每個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成),其化學(xué)符號(hào)為:2H2
④表示由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)水分子,其化學(xué)符號(hào)為:H2O.
⑤表示由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)二氧化碳分子,其化學(xué)符號(hào)為:CO2
⑥表示由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)一氧化碳分子,其化學(xué)符號(hào)為:CO.
故答案為:①2H;②O2;③2H2;④H2O;⑤CO2;⑥CO.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)微觀粒子的模擬圖,考查了對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若用 ,, 分別表示氧原子、氫原子、碳原子,根據(jù)下圖,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).

2H
2H
O2
O2
2H2
2H2
H2O
H2O
CO2
CO2
CO
CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若用 
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,
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 分別表示氧原子、氫原子、碳原子,根據(jù)下圖,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨。2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

(1)將氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下合成氨(NH3)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為

_____________________________________________________。

(2)用     、   、     分別表示N2、H2、NH3。觀察下圖,寫(xiě)出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過(guò)程的順序________________________(將下面五張圖按反應(yīng)過(guò)程順序用序號(hào)排列)。

(3)表面化學(xué)對(duì)于化學(xué)工業(yè)很重要,它可以幫助我們了解不同的過(guò)程。在潮濕的空氣里,鐵表面吸附了一層薄薄的水膜,同時(shí)由于空氣中O2的溶解,水膜呈中性。若空氣中CO2溶解,水膜呈酸性,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置,可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006-2007學(xué)年四川省攀枝花市民族中學(xué)九年級(jí)(上)段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若用 ,, 分別表示氧原子、氫原子、碳原子,根據(jù)下圖,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).

                       

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