3.孔明燈由叫天燈,它是一盞會(huì)漂浮的紙燈籠,現(xiàn)在人們?nèi)挤趴酌鳠簦ㄈ鐖D所示)多作為祈福之用.
(1)孔明燈點(diǎn)燃后,因?yàn)闊魞?nèi)空氣受熱體積膨脹,使得燈內(nèi)空氣的密度<(選填“>”、“<”或“=”)空氣密度,所以會(huì)向上漂浮.
(2)小新同學(xué)想自制孔明燈,為了使它能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全,選擇作為燈罩的材料應(yīng)具有材料輕且不易燃燒的性質(zhì).
(3)孔明燈一般以固體酒精為燃料,所謂的固體酒精實(shí)際上是甲醇(CH3OH),它充分燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水,如果氧氣不足,燃燒時(shí)還有一氧化碳生成,請(qǐng)寫(xiě)出燃燒一定質(zhì)量的甲醇生成44g二氧化碳和56g一氧化碳的化學(xué)方程式6CH4OH+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4CO+12H2O.
(4)杭州市已禁止燃放孔明燈,因?yàn)榭酌鳠羧紵龝r(shí)外焰溫度高達(dá)300度度,一旦燃燒著的孔明燈飄落到加油站、油庫(kù)等地,這些禁煙之地因孔明燈提供了C而發(fā)生火災(zāi).(選填字母編號(hào))
A、可燃物   B、氧氣   C、使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)的溫度.

分析 (1)根據(jù)氣體受熱體積膨脹來(lái)分析;
(2)根據(jù)要求:飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全.就要使燈罩的材料輕且不易燃燒;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及已知生成物的質(zhì)量來(lái)分析;
(4)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn).考慮外焰溫度高達(dá)300多度的孔明燈飄落到加油站、液化氣站、油庫(kù)等地引起火災(zāi)的原因.

解答 解:(1)孔明燈點(diǎn)燃后,因?yàn)闊魞?nèi)空氣受熱體積膨脹,使得燈內(nèi)空氣的氣體體積膨脹,密度變小,孔明燈上升;故填:<;
(2)要使孔明燈能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全,燈罩的材料輕且不易燃燒.故答案為:材料輕且不易燃燒.
(3)因?yàn)榧状既紵?4g二氧化碳和56g一氧化碳,所以生成的二氧化碳與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2,根據(jù)甲醇的化學(xué)式以及反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變分析可知,方程式可表示為:3CH4OH+$\frac{7}{2}$O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2CO+6H2O,進(jìn)一步寫(xiě)成:6CH4OH+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4CO+12H2O;故填:6CH4OH+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4CO+12H2O;
(4)加油站、液化氣站、油庫(kù)等地的物質(zhì)都是易燃物,并且氧氣充足.平時(shí)很安全是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn).一但外焰溫度高達(dá)300多度的孔明燈飄落到這些地方,使之達(dá)到著火點(diǎn),就會(huì)引起火災(zāi).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)燃燒的條件.從生活的實(shí)際出發(fā),可激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.隨著二胎政策的實(shí)施,小徐的媽媽也準(zhǔn)備懷第二胎,而海帶因富含碘元素而成為他們家的家常菜,小徐想自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證海帶中含有碘元素,他查閱了相關(guān)資料,得到以下信息:
①碘化鈉(NaI)與氯化鈉性質(zhì)相似,均可溶于水,碘化銀為黃色難溶于水的固體.
②在碘化鈉溶液中滴加雙氧水,可以得到碘單質(zhì)和相應(yīng)的堿溶液.
③工業(yè)上將適量氯氣通入無(wú)色碘化鈉溶液就能置換出單質(zhì)碘,溶液變?yōu)樽攸S色.
④灼曬海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉,氯化鈉等化合物.
根據(jù)相關(guān)資料,小徐將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過(guò)濾,往濾液中滴入硝酸銀溶液,若觀察到有黃色沉淀生成,則證明濾液中含有碘離子.
請(qǐng)你再設(shè)計(jì)2種方法,去檢驗(yàn)海帶灰中是否含有碘元素.
方法一:取將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過(guò)濾,往濾液中滴入雙氧水,再加入淀粉;判斷依據(jù):若觀察到變藍(lán),則證明有單質(zhì)碘的生成,說(shuō)明濾液中含有碘離子.
方法二:取將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過(guò)濾,往濾液中通入氯氣,再加入淀粉;判斷依據(jù):若觀察到變藍(lán),則證明有單質(zhì)碘的生成,說(shuō)明濾液中含有碘離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是C
A.40℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.30℃時(shí),把10g丙放入50g水中能得到丙的飽和溶液.其中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:5
C.40℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至30℃后析出晶體最多的是甲
D.40℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙>甲>丙.

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11.在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)
反成前質(zhì)量/g35207
反應(yīng)后質(zhì)量/g1058待測(cè)
通過(guò)分析,判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
A.乙物質(zhì)一定是催化劑B.測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)物中有單質(zhì)和化合物B.生成物均是氧化物
C.反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物D.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷.現(xiàn)配置300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:
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(3)溶解:用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒.
(4)裝瓶、貼標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖圖標(biāo)屬于禁止煙火的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某碳酸鈉和氯化鈉的混合粉末21.2g,不斷加入CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入的CaCl2溶液的關(guān)系如圖所示.
①混合粉末中碳酸鈉的物質(zhì)的量.(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)
②原粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.

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