下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰

C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射 D．磷在空氣中燃燒有大量的白霧

D

【解析】

試題分析：A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，而不是淡藍色，錯誤，B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，無火焰，錯誤，C、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，正確，D、磷在空氣中燃燒有大量的白煙，而不是白霧，錯誤，故選D

考點：物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶開縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是

A．先變紅后變紫 B．變紅后顏色不再改變

C．先變無色后變紅 D．先變藍后變紫

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省雅安市初三上學(xué)期期末適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是

A．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停運動

B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變

C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有空隙

D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省萬安縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某反應(yīng)的微觀示意如圖，下列說法正確的是

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B．生成物均是氧化物

C．該化學(xué)反應(yīng)生成了三種物質(zhì)

D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省萬安縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組用如圖裝置對鐵生銹的條件進行探究，4分鐘后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中的鐵釘依然光亮，由此說明，決定鐵生銹快慢的一個重要因素是

A．氧氣的濃度 B．是否有氧氣

C．是否有水蒸氣 D．水蒸氣的濃度

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實驗室提供的一些實驗裝置：

請結(jié)合圖中提供的儀器回答問題。

（1）寫出圖中標號a的儀器名稱

（2）實驗室可用高錳酸鉀、雙氧水來制備氧氣，應(yīng)選用的實驗裝置對應(yīng)為 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是 、 ，在以上選用的裝置中有一種需作改進，改進的方法是 。

（3）通過查閱資料得知：①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。

①若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置對應(yīng)為 。

②請寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某班同學(xué)在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學(xué)的如下操作，其中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是

A．化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

B．參加反應(yīng)的各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比

C．化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度

D．化學(xué)反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市九年級下學(xué)期正月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，正確的是

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