【題目】研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中,CO2濃度(用體積分數(shù)表示)越高,越容易被收集.與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比,化學鏈燃燒具有排放CO2濃度更高,易于收集的優(yōu)點.如圖為利用鎳元素(Ni)進行化學鏈燃燒的原理示意圖.
(1)空氣反應器中,金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒反應,其化學方程式為
(2)燃料反應器中發(fā)生的部分化學反應如下: H2+NiO ═Ni+H2O
CO+NiO Ni+CO2
其中,反應前后化合價發(fā)生改變的元素有
(3)與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,化學鏈燃燒從燃料反應器排放出的CO2濃度更高的原因是

【答案】
(1)2Ni+O2 2NiO
(2)C、H、Ni
(3)學鏈燃燒將空氣中不參加反應的N2從空氣反應器中排出
【解析】解:(1)金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒反應生成氧化鎳,化學方程式為:2Ni+O2 2NiO;(2)H2+NiO ═Ni+H2OCO+NiO Ni+CO2 ,
碳元素的化合價從+2價變成了+4價,氫元素的化合價從0價變成了+1價,鎳元素的化合價從+2價變成了0價,氧元素的化合價反應前后都是﹣2價,所以反應前后化合價發(fā)生改變的元素有C、H、Ni;(3)與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,化學鏈燃燒從燃料反應器排放出的CO2濃度更高的原因是:化學鏈燃燒將空氣中不參加反應的N2從空氣反應器中排出.
所以答案是:(1)2Ni+O2 2NiO;(2)C、H、Ni;(3)化學鏈燃燒將空氣中不參加反應的N2從空氣反應器中排出.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號,以及對完全燃燒與不完全燃燒的理解,了解影響燃燒現(xiàn)象的因素:可燃物的性質、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對于下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B. 碳在氧氣中燃燒,有紅色的火焰

C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D. 紅磷在空氣中燃燒,生成大量白霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實驗.他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入 適量水,點燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如圖所示).玻璃杯倒扣在盤子中后,
相關分析不正確的是(

A.一段時間后,蠟燭熄滅
B.一段時間后,玻璃杯內水面上升
C.水面高度不再改變時,玻璃杯內水面上方氣體壓強不再變化
D.水面高度不再改變時,玻璃杯內水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 打開濃鹽酸瓶塞,產生大量的白煙 B. 光亮的鐵絲浸入稀鹽酸,形成黃色溶液

C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光 D. 濃硝酸滴入雞蛋清,蛋清凝固變白

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碘化鉀(化學式KI)常用于皮膚消毒,碘化鉀中碘元素的化合價為

A. +2 B. -1 C. 0 D. +1

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粒,充分反應后過濾,往濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生。則濾液中含有的金屬陽離子是

A. 只有Zn2+ B. 只有Cu2+ C. 只有Ag+ D. 只有Zn2+、Cu2+ Ag+

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

(1)2個氮原子________;(2)3個鈉離子________;

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質在水溶液中能大量共存的是

A. HCl、Na2SO4、KOH B. CuSO4 KNO3 NaCl

C. BaCl2、KCl、CuSO4 D. NH4Cl、K2CO3、NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語表示正確的是

A. 4個磷原子:P4 B. 碳酸根離子:CO3 C. 金剛石:Au D. 3個氧分子:3O2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案