近來中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米，食用后對人體有害，右圖是鎘的相關(guān)信息。下列有關(guān)鎘的說法中正確的是（______）

A.鎘的原子序數(shù)是112.4 B.鎘屬于非金屬元素

C.鎘的元素符號是Cd D.鎘的相對原子質(zhì)量是______________

C112.4 【解析】 A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘元素的原子序數(shù)為48，故說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鎘，屬于金屬元素，故說法錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的元素符號是Cd，故說法正確。故選C。D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的相對原子質(zhì)量為112.4。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué)同步測試：《基礎(chǔ)實驗2 二氧化碳的制取》 題型：單選題

檢驗集氣瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是 ( )

A. 倒入少量澄清石灰水，觀察是否變渾濁

B. 將燃著的木條插入集氣瓶中，觀察是否立即熄滅

C. 倒入少量紫色石蕊試液，觀察是否變紅色

D. 將燃著的木條插入集氣瓶口，觀察是否立即熄滅

A 【解析】 A、加入澄清的石灰水，觀察是否變渾濁，能證明氣體是二氧化碳，所以正確；B、將燃著的木條插入集氣瓶中，觀察是否立即熄滅，如果是氮氣等不支持燃燒的氣體，都會熄滅，所以錯誤；C、紫色的石蕊試液遇到所有的酸性溶液都變紅，凡能溶于水顯酸性的氣體都有同樣的現(xiàn)象，所以錯誤；D、將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察是否立即熄滅，只能說明集氣瓶收集的不支持燃燒的氣體不滿，不能說明是二氧化碳，故錯...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟2016屆九年級中考化學(xué)題 題型：填空題

已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下：

溫度/℃
 

0
 

10
 

20
 

30
 

40
 

溶解度/g
 

氯化鈉
 

35
 

35.5
 

36
 

36.5
 

37
 

碳酸鈉
 

6
 

10
 

18
 

36.5
 

50
 

（1）依據(jù)上表，繪制了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如上圖)，圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是___________(填“A”或“B”)；

（2）圖中兩溶解度曲線相交于M點，此點表示的意義是________________________________；

（3）40℃時，把50gA物質(zhì)放入100g水中，充分攪拌，所得溶液是__________溶液(填“飽和”或“不飽和”)；

（4）生活在鹽湖(湖水中有溶解較多的氯化鈉和碳酸鈉)附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽(NaCl)，冬天撈堿(Na2CO3)”。請你答出“冬天撈堿”的道理_________________________________________。

（1）A （2）30℃時碳酸鈉與氯化鈉的溶解度相等 （3）飽和溶液 （4）碳酸鈉的溶解度隨溫度的變化變化較大，故用降溫結(jié)晶的方法提純 【解析】 （1）根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出，碳酸鈉的溶解度受溫度影響變化較大，故A曲線表示的是碳酸鈉的溶解度曲線； （2）圖中兩溶解度曲線相交于M點，表示在t2℃時物質(zhì)A、B的溶解度相等； （3）A是碳酸鈉的溶解度曲線，由表格數(shù)據(jù)可知：...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第三、四、五單元綜合測試階段過關(guān)檢測題（二） 題型：簡答題

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖，請你據(jù)圖回答。

⑴根據(jù)圖1反應(yīng)的微觀示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

請從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律__________________。

⑵圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。請從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因______________。

⑶圖3所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對該現(xiàn)象的解釋是_________，根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈______（填“酸性”或“堿性”）。

Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、原子的數(shù)目及原子的質(zhì)量都沒有改變氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子氨分子運動到酚酞溶液中，使酚酞變紅堿性 【解析】 (1)由圖1可得知，反應(yīng)前有一個由2個Cl原子構(gòu)成的Cl2分子、兩個由1個Na原子與1個Cl原子和2個O原子構(gòu)成的NaClO2分子，而反應(yīng)后有兩個由1個Cl原子和2個O原子構(gòu)成的ClO2分子、兩個由1個...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第三、四、五單元綜合測試階段過關(guān)檢測題（二） 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：

⑴人體中含量最多的金屬元素__________。⑵澄清石灰水中的陽離子______________。

⑶小蘇打____________。 ⑷鐵與鹽酸反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式______________。

CaCa2+NaHCO3FeCl2 【解析】 (1)人體中含量最多的金屬元素是鈣，其符號為：Ca； (2)澄清石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶劑是水，陽離子是鈣離子，其符號為：Ca2+； (3)小蘇打是碳酸氫鈉，化學(xué)式為：NaHCO3； (4)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水，氯化亞鐵屬于鹽，化學(xué)式為：FeCl2。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第三、四、五單元綜合測試階段過關(guān)檢測題（二） 題型：單選題

下列有關(guān)分子、原子、離子和元素的說法中正確的是（ ）

A. 原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的 B. 原子得失電子后形成離子

C. 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分 D. 質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

B 【解析】 A、并不是所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，其中氫原子中就不含有中子，故A錯誤；B、原子得電子形成陰離子，失電子形成陽離子，故B正確；C、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分，故C錯誤；D、“粒子”的種類很多，包括分子、原子、離子、質(zhì)子等微粒，而元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，所以應(yīng)該是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子一定屬于同種元素，故D錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護水資源”練習(xí)題 題型：簡答題

水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，如圖是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”，愛護水資源應(yīng)該從哪兩方面采取措施？再談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾巫龅摹?/p>

保護水資源和節(jié)約用水 用淘米水澆花（合理即可） 【解析】 試題水污染產(chǎn)生的主要原因是工業(yè)生產(chǎn)排放大量的廢水、城市生活污水未經(jīng)處理直接排入河流，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用農(nóng)藥和化肥等；節(jié)約用水是解決我國缺水問題的重要途徑。在日常生活中節(jié)水的方法有生活用水要一水多用、使用節(jié)水器具等；故答案為：保護水資源和節(jié)約用水；用淘米水澆花（合理即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護水資源”練習(xí)題 題型：單選題

2015年1月1日起，十二屆全國人大常委會通過的史上最嚴厲的“環(huán)保法”開始實施。保護環(huán)境利在千秋，功在當(dāng)代。為了保護環(huán)境，你認為下列措施切實可行的是

①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤。

②合理使用化肥、農(nóng)藥。

③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電。

④控制煙花爆竹的燃放。

⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放。

A. 只有②③④⑤ B. 只有①③④⑤ C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤

A 【解析】 試題①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤，消耗大量的樹木，錯誤；②合理使用化肥、農(nóng)藥，可以減少對環(huán)境的污染，正確；③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電，節(jié)約能源，減少對環(huán)境的污染，正確；④控制煙花爆竹的燃放，減少有害氣體的排放，正確；⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放，可以減少對環(huán)境的污染，正確。故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)：1.1化學(xué)使生活城美好 同步測試卷 題型：單選題

（2011年湖南懷化，2題）下列過程，一定包含化學(xué)變化的是

A. 鑿鑿壁偷光 B. 鐵杵磨成針 C. 糧食釀酒 D. 輪胎爆炸

C 【解析】 點：化學(xué)變化和物理變化的判別．

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同步練習(xí)冊答案