請用“﹤”、“﹥”或“﹦”填空．

(1)相同條件下在水中的溶解性：氫氧化鈣________氫氧化鈉；

(2)含碳量：生鐵________鋼；

(3)pH：硫酸溶液________氫氧化鈉溶液；

(4)氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)________氫原子核外電子數(shù)．

答案：
解析：

　　(1)﹤

　　(2)﹥

　　(3)﹤

　　(4)＝(各1分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?北京一模）（1）碘酒中的溶劑是
酒精
酒精
；硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是
硫酸銅
硫酸銅
．
（2）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請用“大于”、“小于”或“等于”填空．
①t1℃時A物質(zhì)的溶解度
小于
小于
t2℃時A物質(zhì)的溶解度．
②t2℃時，B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
大于
大于
C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)用語表示或?qū)懗鱿铝形镔|(zhì)的名稱
（1）+2價鐵離子
Fe2+
Fe2+
  
（2）氧化鐵
Fe2O3
Fe2O3

（3）P2O5
五氧化二磷
五氧化二磷
    
（4）CuCl2
氯化銅
氯化銅
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?靜安區(qū)二模）結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

①圖中e、f儀器的名稱：e
試管
試管
，f
長頸漏斗
長頸漏斗
．
②用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母A、B、C…），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
③用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是
可以隨時使反應(yīng)停止或開始（或方便控制反應(yīng)的發(fā)生與停止）
可以隨時使反應(yīng)停止或開始（或方便控制反應(yīng)的發(fā)生與停止）
．
④裝置D可以用于氣體收集，請用圖中“g”或“h”填空：當(dāng)收集可溶于水、比空氣重的CO2氣體時，采用排空氣法，氣體應(yīng)從
g
g
通入．當(dāng)收集難溶或微溶于水的氣體（如H2、O2、CH4）時，采用排水法收集氣體時，先將集氣瓶裝滿水，再將氣體從
h
h
通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．
①圖中e、f儀器的名稱：e
試管
試管
，f
長頸漏斗
長頸漏斗
．
②用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母A、B、C…），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
③用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是
可以隨時使反應(yīng)停止或開始（或方便控制反應(yīng)的發(fā)生與停止）
可以隨時使反應(yīng)停止或開始（或方便控制反應(yīng)的發(fā)生與停止）
．
④裝置D可以用于氣體收集，請用圖中“g”或“h”填空：當(dāng)收集可溶于水、比空氣重的CO2氣體時，采用排空氣法，氣體應(yīng)從
g
g
通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)符號表示或?qū)懗龇査硎镜暮x：
①3個氫原子
3H
3H
；             ②2N2
2個氮分子
2個氮分子
；
③2個鐵離子
2Fe3+
2Fe3+
；            ④+7價氯的氧化物
Cl2O7
Cl2O7
；
⑤碳酸鈉
Na2CO3
Na2CO3
；              ⑥氧化鋁中鋁元素化合價為+3
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3
；
⑦氯化鈉中的陽離子
Na+
Na+
；       ⑧保持水分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
H2O
H2O
；
⑨請指出下列數(shù)字的意義：3SO42-中的“2”
一個硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷
一個硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷
“4”
一個硫酸根離子中含有4個氧原子
一個硫酸根離子中含有4個氧原子
．

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同步練習(xí)冊答案