科目:初中化學(xué) 來源:上海市楊浦區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A.液體的傾倒 B.液體的加熱
C.量取一定量的液體 D.用滴管取液體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
通過這一階段的化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請從①石墨;②活性炭;③酒精;④氫氣;⑤鈦合金;⑥武德合金中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空.
(1)制造人造骨_______;
(2)最清潔的燃料是_____;
(3)可用于冰箱除異味的是_____;
(4)可作干電池電極的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
金屬材料在人類生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用.下列性質(zhì)屬于金屬共性的 是( )
A.硬度大、熔點高 B.有良好的導(dǎo)電性、傳熱性
C.都是銀白色的固體 D.都耐腐蝕
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
兩包粉末,一是鐵粉,二是氧化銅粉,快速將它們鑒別出來的方法是( )
A.觀察顏色,加以鑒別 B.分別加水溶解,加以鑒別
C.用磁鐵吸引,加以鑒別 D.裝入試管中分別加熱,再分別通入 H2觀察現(xiàn)象,加以鑒別
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第一節(jié)大家都來學(xué)化學(xué)中檔難題提升題 題型:填空題
1869 年,_______發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表.第一位得出空氣主要 由氧氣和氮氣組成的科學(xué)家是_______.(均選填“拉瓦錫”、“道爾頓”、“門捷列夫”)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第一節(jié)大家都來學(xué)化學(xué)中檔難題提升題 題型:單選題
“綠色化學(xué)”是21世紀化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向.“綠色化學(xué)”要求從根本上消滅污染,是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué).它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容.2002年桂林市在整頓音像市場的活動中,查獲了一批盜版光盤,并進行了“綠色銷毀”,以下做法屬于“綠色銷毀”的是( 。
A.潑上汽油焚燒 B.傾倒入漓江
C.深埋入土中 D.碾壓粉碎后回收再利用
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科目:初中化學(xué) 來源:2019 年5月四川省樂山市區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實驗探究題:
已知某生鐵合金除了含有鐵、碳外,還含有硅或者鋁中的一種。
某化學(xué)興趣小組對該生鐵合金產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是探究到底是含有硅還是鋁。
(查閱資料)
硅不能與鹽酸反應(yīng),但能與NaOH溶液反應(yīng):Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑。
鋁與NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2與H2,則鋁與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(提出猜想)
猜想一:該生鐵合金除了含有鐵、碳外,還含有硅。
猜想二:該生鐵合金除了含有鐵、碳外,還含有________
實驗步驟及現(xiàn)象:
①取一定生鐵合金,加入過量的________,充分反應(yīng)后,合金部分溶解,并有無色氣體產(chǎn)生。
②取步驟①中的濾渣,加入過最的________,充分反應(yīng)后,濾渣部分溶解,并有氣體放出。
實驗結(jié)論:猜想_____正確。若步驟②中實驗現(xiàn)象為無現(xiàn)象,則猜想_____正確。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
2017年,哈佛大學(xué)科學(xué)家在《科學(xué)》雜志上發(fā)布了獲取金屬氫的相關(guān)報告。將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,氫氣分子破裂為氫原子,由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì),儲藏著巨大的能量。下列說法正確的是( )
A.該變化屬于物理變化 B.金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同
C.金屬氫的構(gòu)成與硅相似 D.金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變
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