如下圖(夾持儀器已略),某興趣小組在老師指導(dǎo)下,探究鐵與水蒸氣的反應(yīng),請回答。

(實驗初探)

(1)連接裝置,并___________。

(2)裝好藥品。

(3)加熱一段時間后,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起,用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。

該氣體燃燒的化學(xué)方程式為________。

(查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)。

①它們都不溶于水,其中鐵粉、Fe3O4能被磁鐵吸引;②FeO接觸到空氣會立即由黑色變?yōu)榧t棕色;③三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng),但能與酸反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)。

(實驗探究)實驗小組同學(xué)對反應(yīng)后的剩余固體進(jìn)行探究。

(1)小梅發(fā)現(xiàn)固體為黑色,由此判斷:固體中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_______。

(2)小宇發(fā)現(xiàn)固體均能被磁鐵吸引,大家倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上。觀察現(xiàn)象是__________,判斷黑色固體中一定沒有FeO。

討論:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”,玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”。

(提出猜想)玻璃管中黑色固體成分有什么?

猜想Ⅰ:Fe; 猜想Ⅱ:Fe3O4; 猜想Ⅲ:______________

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取上述固體少許,加入足量

_________________

出現(xiàn)紅色固體,且有黑色固體殘留

黑色固體中一定含有

________________

(結(jié)論反思)(1)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng),反應(yīng)的方程式是________________。

(2)出現(xiàn)紅色固體的化學(xué)方程式是_______,加入的溶液必須足量的原因是______________。

練習(xí)冊系列答案
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下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是

A.氦氣作保護(hù)氣 B.干冰用于人工降雨

C.生石灰作干燥劑 D.熟石灰用于改良酸性土壤

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A.均有可燃性 B.都能溶于水

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A.用BC制取氧氣 B.用AE制取二氧化碳

C.用AD制取氧氣 D.用AC制取二氧化碳

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具有保存價值的檔案、賬本應(yīng)用碳素墨水書寫。這是因為

A.碳能被氧化成穩(wěn)定的物質(zhì) B.碳能被還原成穩(wěn)定的物質(zhì)

C.碳能與紙的成分反應(yīng)生成穩(wěn)定的物質(zhì) D.常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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要將下列物質(zhì)中雜質(zhì)(括號中為雜質(zhì))除去,方法正確的是

待除雜的物質(zhì)

方法

A

氯化亞鐵(氯化銅)

加入足量的鋅粉,過濾

B

二氧化碳(一氧化碳)

通入足量石灰水

C

氮氣(氧氣)

通過灼熱的氧化銅

D

銅粉(鐵粉)

加入足量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥

A.A B.B C.C D.D

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下列關(guān)于金屬的說法正確的是

A.人類使用金屬的年代早晚只取決于地殼中金屬的含量

B.武德合金的熔點高,可用于制造保險絲

C.“真金不怕火煉”表明金(Au)在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)

D.除了銀、鉑、金以外,自然界中的金屬一般都是以單質(zhì)形式存在

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關(guān)于相對原子質(zhì)量,下列說法正確的是:

A.相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量

B.一個碳-12原子的質(zhì)量是mkg,,某元素的質(zhì)量是nkg,則該元素原子的相對原子質(zhì)量為12m/n

C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比

D.如果鈉的相對原子質(zhì)量是23,鋁的相對原子質(zhì)量是27,則等質(zhì)量的鈉和鋁兩種金屬中,鋁所含的原子個數(shù)多

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A.③④ B.②③ C.②④ D.①②

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同步練習(xí)冊答案