野炊活動(dòng)的過(guò)程中會(huì)涉及許多化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用.小明和班里同學(xué)去野炊,他們攜帶了鐵鍋、面條、西紅柿、雞蛋、食鹽(主要成分是氯化鈉)、醬油、食醋、香油、礦泉水等物品.
(1)若醬油和食醋的瓶子標(biāo)簽破損,區(qū)分它們最簡(jiǎn)便的方法是    ,選擇該方法依據(jù)分子的性質(zhì)是   
(2)小紅給大家做了最拿手的西紅柿面條湯,若要使湯中包含全部六類營(yíng)養(yǎng)素,除了西紅柿、面條、食鹽和礦泉水外,還必需的物品是    (從所帶物品中選擇).
(3)野炊結(jié)束后,小輝使用少量水就將灶火澆滅.他選擇的滅火原理是   
(4)生活委員小芳將空的易拉罐和礦泉水瓶收集,準(zhǔn)備賣到廢品回收站,她這么做可達(dá)到的目的是    (填序號(hào)).
A.節(jié)約資源,回收再利用      B.減少對(duì)環(huán)境的污染
C.將賣廢品得來(lái)的錢積攢起來(lái),捐獻(xiàn)給希望工程.
【答案】分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)進(jìn)行區(qū)別:食醋有明顯的酸味,而醬油沒(méi)有,并根據(jù)分子的性質(zhì)解答;
(2)六大營(yíng)養(yǎng)素包括:蛋白質(zhì)、糖類、油脂、水、維生素和無(wú)機(jī)鹽;
(3)根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答;
(4)可根據(jù)金屬資源的回收利用及其重要性進(jìn)行分析.
解答:解:(1)聞氣味,有酸味的是食醋,沒(méi)有酸味的是醬油,之所以聞到酸味,是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)的緣故;
故答案為:聞氣味;分子在不斷運(yùn)動(dòng);
(2)六大營(yíng)養(yǎng)素包括:蛋白質(zhì)、糖類、油脂、水、維生素和無(wú)機(jī)鹽,西紅柿可提供維生素,面條提供糖類,礦泉水提供水,食鹽提供無(wú)機(jī)鹽,還需蛋白質(zhì)和油脂,所給物質(zhì)中,雞蛋可提供蛋白質(zhì),香油可提供油脂;
故答案為:雞蛋和香油;
(3)滅火的原理和方法,主要有三種:清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣或空氣,使溫度降低至著火點(diǎn)以下,用水滅火是將溫度降至著火點(diǎn)以下;
故答案為:降低溫度到著火點(diǎn)以下;
(4)將空的易拉罐和礦泉水瓶收集回收既可以節(jié)約資源,回收再利用,又可以減少對(duì)環(huán)境的污染,賣廢品得來(lái)的錢積攢起來(lái),捐獻(xiàn)給希望工程又可以幫助更多的人;
故選ABC.
點(diǎn)評(píng):本題所涉及的知識(shí)點(diǎn)都是生活中小常識(shí),通過(guò)本題的練習(xí),能使學(xué)生感到化學(xué)與生活緊密相連,化學(xué)就在我們身邊,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

野炊活動(dòng)的過(guò)程中會(huì)涉及許多化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用.小明和班里同學(xué)去野炊,他們攜帶了鐵鍋、面條、西紅柿、雞蛋、食鹽(主要成分是氯化鈉)、醬油、食醋、香油、礦泉水等物品.
(1)若醬油和食醋的瓶子標(biāo)簽破損,區(qū)分它們最簡(jiǎn)便的方法是
聞氣味
聞氣味
,選擇該方法依據(jù)分子的性質(zhì)是
分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

(2)小紅給大家做了最拿手的西紅柿面條湯,若要使湯中包含全部六類營(yíng)養(yǎng)素,除了西紅柿、面條、食鹽和礦泉水外,還必需的物品是
雞蛋和香油
雞蛋和香油
(從所帶物品中選擇).
(3)野炊結(jié)束后,小輝使用少量水就將灶火澆滅.他選擇的滅火原理是
降低溫度到著火點(diǎn)以下
降低溫度到著火點(diǎn)以下

(4)生活委員小芳將空的易拉罐和礦泉水瓶收集,準(zhǔn)備賣到廢品回收站,她這么做可達(dá)到的目的是
ABC
ABC
(填序號(hào)).
A.節(jié)約資源,回收再利用      B.減少對(duì)環(huán)境的污染
C.將賣廢品得來(lái)的錢積攢起來(lái),捐獻(xiàn)給希望工程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

野炊活動(dòng)的過(guò)程中會(huì)涉及許多化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用.小明和班里同學(xué)去野炊,他們攜帶了鐵鍋、面條、西紅柿、雞蛋、食鹽(主要成分是氯化鈉)、醬油、食醋、香油、礦泉水等物品.
(1)若醬油和食醋的瓶子標(biāo)簽破損,區(qū)分它們最簡(jiǎn)便的方法是______,選擇該方法依據(jù)分子的性質(zhì)是______.
(2)小紅給大家做了最拿手的西紅柿面條湯,若要使湯中包含全部六類營(yíng)養(yǎng)素,除了西紅柿、面條、食鹽和礦泉水外,還必需的物品是______(從所帶物品中選擇).
(3)野炊結(jié)束后,小輝使用少量水就將灶火澆滅.他選擇的滅火原理是______.
(4)生活委員小芳將空的易拉罐和礦泉水瓶收集,準(zhǔn)備賣到廢品回收站,她這么做可達(dá)到的目的是______(填序號(hào)).
A.節(jié)約資源,回收再利用   B.減少對(duì)環(huán)境的污染
C.將賣廢品得來(lái)的錢積攢起來(lái),捐獻(xiàn)給希望工程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

野炊活動(dòng)的過(guò)程中會(huì)涉及許多化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用.小明和班里同學(xué)去野炊,他們攜帶了鐵鍋、面條、西紅柿、雞蛋、食鹽(主要成分是氯化鈉)、醬油、食醋、香油、礦泉水等物品.
(1)若醬油和食醋的瓶子標(biāo)簽破損,區(qū)分它們最簡(jiǎn)便的方法是______,選擇該方法依據(jù)分子的性質(zhì)是______.
(2)小紅給大家做了最拿手的西紅柿面條湯,若要使湯中包含全部六類營(yíng)養(yǎng)素,除了西紅柿、面條、食鹽和礦泉水外,還必需的物品是______(從所帶物品中選擇).
(3)野炊結(jié)束后,小輝使用少量水就將灶火澆滅.他選擇的滅火原理是______.
(4)生活委員小芳將空的易拉罐和礦泉水瓶收集,準(zhǔn)備賣到廢品回收站,她這么做可達(dá)到的目的是______(填序號(hào)).
A.節(jié)約資源,回收再利用      B.減少對(duì)環(huán)境的污染
C.將賣廢品得來(lái)的錢積攢起來(lái),捐獻(xiàn)給希望工程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

野炊活動(dòng)的過(guò)程中會(huì)涉及許多化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用.小明和班里同學(xué)去野炊,他們攜帶了鐵鍋、面條、西紅柿、雞蛋、食鹽(主要成分是氯化鈉)、醬油、食醋、香油、礦泉水等物品.
(1)若醬油和食醋的瓶子標(biāo)簽破損,區(qū)分它們最簡(jiǎn)便的方法是    ,選擇該方法依據(jù)分子的性質(zhì)是   
(2)小紅給大家做了最拿手的西紅柿面條湯,若要使湯中包含全部六類營(yíng)養(yǎng)素,除了西紅柿、面條、食鹽和礦泉水外,還必需的物品是    (從所帶物品中選擇).
(3)野炊結(jié)束后,小輝使用少量水就將灶火澆滅.他選擇的滅火原理是   
(4)生活委員小芳將空的易拉罐和礦泉水瓶收集,準(zhǔn)備賣到廢品回收站,她這么做可達(dá)到的目的是    (填序號(hào)).
A.節(jié)約資源,回收再利用      B.減少對(duì)環(huán)境的污染
C.將賣廢品得來(lái)的錢積攢起來(lái),捐獻(xiàn)給希望工程.

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