【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是( )
A. 加入二氧化錳可以使過氧化氫產(chǎn)生更多的氧氣
B. 能加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率的是催化劑,減慢化學(xué)反應(yīng)速率的不是催化劑
C. 催化劑在催化過程中所有的性質(zhì)不變
D. 同一個反應(yīng)可以選用不同的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法,錯誤的是
A.分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
B.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又可以結(jié)合成新的分子
D.分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中化學(xué)方程式和部分現(xiàn)象都正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 化學(xué)方程式 | 現(xiàn)象 |
A | 將稀鹽酸加入鐵粉中 | 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ | 溶液有無色變成黃色 |
B | CO高溫還原氧化鐵 | 3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2↑ | 紅色固體變成黑色固體 |
C | 鐵釘中加硫酸銅溶液 | Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 | 溶液由藍(lán)色變成淺綠色 |
D | 除去NaCl中的Na2SO4 | Na2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2NaOH | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的下列做法不合理
A.蚊蟲叮咬后涂肥皂水緩解疼癢
B.兒童補(bǔ)鈣防止佝僂病
C.候車時(shí)人站在安全線外
D.在高壓線下放風(fēng)箏
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是( )
A. 銅—作導(dǎo)線—導(dǎo)電性B. 氮?dú)?/span>—食品防腐—常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C. 氧氣—火箭發(fā)射—可燃性D. 稀有氣體—霓虹燈—通電能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求書寫化學(xué)符號:
(1)兩個亞鐵離子__________________
(2)氨氣__________________
(3) 三個氧分子__________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成四氧化三鐵
C. 加熱銅綠,黑色固體逐漸變?yōu)榫G色
D. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a。
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如右圖所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉, 若觀察到 , 則裝置不漏氣。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w和制取并收集氧氣,可選用的同一套裝置組合是 , 用該裝置組合制取氧氣涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式是 , 實(shí)驗(yàn)室制CO2 , 若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)作為制取的發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是(答出一點(diǎn)即可)。
(4)如下圖所示,A管中盛有干燥的炭粉,C管中盛有干燥的氧化銅粉末,B、D兩個U型管中裝有堿石灰固體,用來充分吸收二氧化碳?xì)怏w,F(xiàn)將3.0g干燥的二氧化碳?xì)怏w全部緩緩?fù)ㄈ階管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,B管質(zhì)量增加0.8g,D管質(zhì)量增加3.3g,①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式是 , ②請計(jì)算進(jìn)入C管和離開C管的一氧化碳的質(zhì)量各為多少 ?
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