氯氣(Cl2)和氧氣(O2)都是活潑的非金屬單質(zhì),在一定條件下它們都能跟甲烷(CH4)反應(yīng)。已知O2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O,由此推斷Cl2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是
A. C和HCl B. CCl4和H2
C. CCl4和HCl D. CH2C12和H 2
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
如果用“”、“”分別表示兩種不同的原子,如圖所示的是某些氣體粒子的示意圖,根據(jù)其組成特點(diǎn)用字母回答:
(1)屬于純凈物的有________;其中屬于單質(zhì)的有________,屬于化合物的有________;
(2)屬于混合物的有________;
(3)由原子直接構(gòu)成的純凈物有________;
(4)由分子構(gòu)成的純凈物有________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組對(duì)氧氣的制取進(jìn)行了進(jìn)一步探究。
(1)用高錳酸鉀制氧氣,對(duì)比用向上排空氣法和排水法收集到的氧氣的純度。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
①用向上排空氣法收集氧氣:將帶火星的木條放在集氣瓶口,當(dāng)_________時(shí)證明氧氣集滿,用傳感器測(cè)定集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。重復(fù)該實(shí)驗(yàn)3次并記錄數(shù)據(jù)。
②用排水法收集氧氣:氧氣能用排水法收集的原因是____,用傳感器測(cè)定集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。重復(fù)該實(shí)驗(yàn)3次并記錄數(shù)據(jù)。
氧氣的收集方法 | 向上排空氣法 | 排水法 | ||||
氧氣的體積分?jǐn)?shù)/% | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)/% | 79.7 | 89.7 |
(實(shí)驗(yàn)分析)不考慮操作失誤的因素,用排水法也收集不到純凈的氧氣,其主要原因是__________。
(2)用過氧化氫溶液制氧氣,探究不同催化劑催化過氧化氫分解的效果。
(查閱資料)
①M(fèi)nO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S對(duì)過氧化氫的分解均具有催化作用。
②海藻酸鈉可以作為催化劑的載體支架,形成負(fù)載不同催化劑的海藻酸鈉微球。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
①制備五種負(fù)載不同催化劑(MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S)的海藻酸鈉微球,每個(gè)微球大小相同,且負(fù)載催化劑的質(zhì)量相等。
②取30粒負(fù)載某種催化劑的海藻酸鈉微球與20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液,在錐形瓶中迅速混合發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,采集200s內(nèi)壓強(qiáng)數(shù)據(jù),繪制曲線如圖2。
(實(shí)驗(yàn)分析)
①每次實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是_________。
②本實(shí)驗(yàn)中,通過一段時(shí)間內(nèi)______來反映生成氧氣的快慢。
③本實(shí)驗(yàn)中,負(fù)載MnO2的微球顯示了良好的催化效果,60s時(shí)竟將橡皮塞彈飛,在圖2中對(duì)應(yīng)的曲線是_______(填“a”或“b”);負(fù)載_______的微球催化效果較好,反應(yīng)溫和;負(fù)載Fe2O3、Cr2O3的微球催化效果一般;負(fù)載_______的微球催化能力最弱。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法有利于保護(hù)水資源的是
A. 生活中節(jié)約用水 B. 生活污水直接排放
C. 大量開采使用地下水 D. 大量使用化肥和農(nóng)藥
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西北海市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
(1)下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是_______。(選填字母序號(hào))
(2)利用(1)的結(jié)論,通過觀察NaCl溶解圖回答:
①框內(nèi)代表的物質(zhì)是________________;
②請(qǐng)描述框內(nèi)離子與分子結(jié)合時(shí)的特點(diǎn): ____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西北海市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于分解反應(yīng)的是
A.氫氣+氧化銅銅+水
B.氧氣+氫氣水
C.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳
D.酒精+氧氣水+二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西北海市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是( )
A. 試管 B. 燃燒匙 C. 燒杯 D. 蒸發(fā)皿
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市寧都縣2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中不正確的是(______)
現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 | |
A | 稀有氣體可作保護(hù)氣 | 原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
B | 氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 |
C | 物質(zhì)熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
D | 水通電分解 | __________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市洪山區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
美國(guó)科學(xué)家卡爾•克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料.有關(guān)“氮5”的說法正確的是( )
A.“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定
B.每個(gè)N5分子由5個(gè)氮原子構(gòu)成
C.“氮5”是一種化合物
D.真空條件下“氮5”是一種氣體
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com