【題目】下列變化能證明分子可以再分的是( )
A.水蒸發(fā)B.石蠟熔化
C.干冰升華D.過氧化氫分解制氧氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.銅是紅色的金屬
B.石灰石放入鹽酸中會產(chǎn)生氣泡
C.水在0℃時結(jié)冰
D.氯酸鉀是白色粉末
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【題目】2015年8月12日,天津港某危險品倉庫發(fā)生火災(zāi),消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒,導(dǎo)孜爆炸。據(jù)悉該倉庫內(nèi)有鉀等危險品,已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀。
(1)消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒,你認為可能的原因是什么?
(2)請寫出兩個不同類型且有氫氣生成的化學(xué)方程式。(鉀與水反應(yīng)除外)
(3)請列舉兩種可燃性氣體,并加以鑒別。
(4)明明同學(xué)將鉀放入硫酸銅溶液中驗證鉀與銅的金屬活動性順序,請回答:
①你認為明明的方案可行嗎?請說明原因。
②請你另外設(shè)計一種實驗方案來驗證鉀與銅的金屬活動性順序。
(5)將1.56g鉀放入98.48g水(過量)中,充分反應(yīng)后放出0.04g氫氣,求所得溶液的質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】某淡黃色固體A,在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放入無色氣體B中,發(fā)出藍紫色火焰,并都生成有刺激性氣味氣體C,試推斷A、B、C分別是什么物質(zhì)(用化學(xué)名稱或化學(xué)式表示):
A_____、 B_____、 C_____。
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【題目】實驗室提供以下所示的常見儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用。
(1)寫出下列儀器的名稱:A_____B_____D_____H_____
(2)實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時,必須選用上述儀器中的_____________(填序號),反應(yīng)化學(xué)方程式為為___________________。
(3)水+過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解,生成水和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。若實驗室采用該反應(yīng)來制取O2,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的______(填序號)。
(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的_____________(填序號)。
(5)若直接使用下圖所示裝置收集O2,O2由____________口進入;若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由____口進入(填編號)。
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【題目】去年世界地球日的主題為“珍愛美麗地球,守護自然資源”,下列行為有利于保護環(huán)境的是
A.亂扔廢舊電池B.大量使用農(nóng)藥C.綠色低碳出行D.露天焚燒垃圾
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【題目】下列說法正確的是
A.KMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同
B.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素
C.把20%的氯化鈉溶液平均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%
D.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%
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