某同學用硝酸銨固體、氫氧化鈉固體、濃硫酸、蔗糖和氯化鈉固體探究物質(zhì)溶解時水的溫度變化．實驗完后，該同學將所有廢液倒入同一個廢液缸內(nèi)，聞到刺激性氣味的氣體．
（1）聞到刺激性氣味體現(xiàn)了分子的什么性質(zhì)？
（2）通過學習該同學知道硝酸銨屬于化肥，請你說出在使用該化肥時應(yīng)注意什么問題？
（3）該同學使用的濃硫酸標簽如圖所示：若配制490g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.2%的稀硫酸，需要該濃硫酸
25
25
毫升．
分析：（1）根據(jù)題意，硝酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氨氣，根據(jù)分子是不停運動的，分析聞到刺激性氣味的氣體的原因；
（2）根據(jù)硝酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氨氣，分析使用的注意事項；
（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式計算．
解答：解：（1）由題意可知，硝酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氨氣，由于分子是不停運動的，氨分子運動周圍的空氣中，所以，聞到刺激性氣味的氣體．
（2）由于硝酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氨氣．所以，在使用時應(yīng)注意避免與堿性物質(zhì)混合使用；
（3）設(shè)需要98%的濃硫酸的體積為x，則490g×9.2%=x×1.84g/mL×98%  解得：x=25mL．
故答為：（1）分子是不停運動的；（2）應(yīng)注意避免與堿性物質(zhì)混合使用；（3）25．
點評：此題是對銨鹽鑒定的變相考查，同時考查了分子的性質(zhì)和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，難度不大．掌握銨鹽遇堿能放出氨氣是解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

15、噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強差．
（1）圖甲為化學教學中所用的噴泉實驗裝置．
某同學用該裝置進行了如下實驗：在燒瓶中收集干燥的CO2氣體，膠頭滴管中加入了足量的濃NaOH溶液，燒杯中盛有滴有酚酞的蒸餾水．實驗時，首先將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入燒瓶中，振蕩使其充分反應(yīng)后，按圖所示安裝好．
①當打開止水夾時，看到噴泉現(xiàn)象產(chǎn)生，產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象的原因是
二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，使燒瓶內(nèi)氣壓減小
．
②實驗中觀察到燒瓶中液體變紅色，說明液體顯
堿性
．
③為保護實驗成功，你認為實驗時應(yīng)注意的問題是：
氫氧化鈉濃度要大，裝置氣密性要良好
．
（2）圖乙為重新設(shè)計的噴泉裝置．
①在圖乙的錐形瓶中，分別加入足量如下物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是
B、D
．（填序號）
A．CuCl2與NaOH溶液 B．Na2CO3與稀鹽酸C．MnO2固體與KClO3D．金屬鋅與稀硫酸
②能形成這種噴泉的反應(yīng)條件是
產(chǎn)生壓強差
．
③在圖乙中錐形瓶外放一大燒杯，錐形瓶中加入酒精，大燒杯中加入冷水后，再加入足量下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉，大燒杯中加入的物質(zhì)可能是
C
．（填序號）
A．固體氫氧化鈉        B．硝酸銨        C．濃硫酸        D．生石灰
（3）比較圖甲和圖乙兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉原理來分析，它們的不同點是：圖甲
燒瓶內(nèi)壓強減小，產(chǎn)生壓力差
．圖乙
錐形瓶內(nèi)壓強增大，產(chǎn)生壓力差
．
（4）在自然界和人類社會生活中，與上述圖乙裝置原理相似的現(xiàn)象有
廣場噴泉
（僅舉一例）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強差．
（1）圖甲為化學教學中所用的噴泉實驗裝置．
某同學用該裝置進行了如下實驗：在燒瓶中收集干燥的CO2氣體，膠頭滴管中加入了足量的濃NaOH溶液，燒杯中盛有滴有酚酞的蒸餾水．實驗時，首先將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入燒瓶中，振蕩使其充分反應(yīng)后，按圖所示安裝好．
①當打開止水夾時，看到噴泉現(xiàn)象產(chǎn)生，產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象的原因是________．
②實驗中觀察到燒瓶中液體變紅色，說明液體顯________．
③為保護實驗成功，你認為實驗時應(yīng)注意的問題是：________．
（2）圖乙為重新設(shè)計的噴泉裝置．
①在圖乙的錐形瓶中，分別加入足量如下物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是________．（填序號）
A．CuCl2與NaOH溶液 B．Na2CO3與稀鹽酸C．MnO2固體與KClO3D．金屬鋅與稀硫酸
②能形成這種噴泉的反應(yīng)條件是________．
③在圖乙中錐形瓶外放一大燒杯，錐形瓶中加入酒精，大燒杯中加入冷水后，再加入足量下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉，大燒杯中加入的物質(zhì)可能是________．（填序號）
A．固體氫氧化鈉　　　　B．硝酸銨　　　　C．濃硫酸　　　　D．生石灰
（3）比較圖甲和圖乙兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉原理來分析，它們的不同點是：圖甲________．圖乙________．
（4）在自然界和人類社會生活中，與上述圖乙裝置原理相似的現(xiàn)象有________（僅舉一例）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強差．
（1）圖甲為化學教學中所用的噴泉實驗裝置．
某同學用該裝置進行了如下實驗：在燒瓶中收集干燥的CO2氣體，膠頭滴管中加入了足量的濃NaOH溶液，燒杯中盛有滴有酚酞的蒸餾水．實驗時，首先將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入燒瓶中，振蕩使其充分反應(yīng)后，按圖所示安裝好．
①當打開止水夾時，看到噴泉現(xiàn)象產(chǎn)生，產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象的原因是______．
②實驗中觀察到燒瓶中液體變紅色，說明液體顯______．
③為保護實驗成功，你認為實驗時應(yīng)注意的問題是：______．
（2）圖乙為重新設(shè)計的噴泉裝置．
①在圖乙的錐形瓶中，分別加入足量如下物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是______．（填序號）
A．CuCl2與NaOH溶液 B．Na2CO3與稀鹽酸C．MnO2固體與KClO3D．金屬鋅與稀硫酸
②能形成這種噴泉的反應(yīng)條件是______．
③在圖乙中錐形瓶外放一大燒杯，錐形瓶中加入酒精，大燒杯中加入冷水后，再加入足量下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉，大燒杯中加入的物質(zhì)可能是______．（填序號）
A．固體氫氧化鈉        B．硝酸銨        C．濃硫酸        D．生石灰
（3）比較圖甲和圖乙兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉原理來分析，它們的不同點是：圖甲______．圖乙______．
（4）在自然界和人類社會生活中，與上述圖乙裝置原理相似的現(xiàn)象有______（僅舉一例）．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2008年中考化學綜合訓練試卷（7）（解析版） 題型：解答題

噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強差．
（1）圖甲為化學教學中所用的噴泉實驗裝置．
某同學用該裝置進行了如下實驗：在燒瓶中收集干燥的CO2氣體，膠頭滴管中加入了足量的濃NaOH溶液，燒杯中盛有滴有酚酞的蒸餾水．實驗時，首先將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入燒瓶中，振蕩使其充分反應(yīng)后，按圖所示安裝好．
①當打開止水夾時，看到噴泉現(xiàn)象產(chǎn)生，產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象的原因是______．
②實驗中觀察到燒瓶中液體變紅色，說明液體顯______．
③為保護實驗成功，你認為實驗時應(yīng)注意的問題是：______．
（2）圖乙為重新設(shè)計的噴泉裝置．
①在圖乙的錐形瓶中，分別加入足量如下物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是______．（填序號）
A．CuCl2與NaOH溶液 B．Na2CO3與稀鹽酸C．MnO2固體與KClO3D．金屬鋅與稀硫酸
②能形成這種噴泉的反應(yīng)條件是______．
③在圖乙中錐形瓶外放一大燒杯，錐形瓶中加入酒精，大燒杯中加入冷水后，再加入足量下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉，大燒杯中加入的物質(zhì)可能是______．（填序號）
A．固體氫氧化鈉        B．硝酸銨        C．濃硫酸        D．生石灰
（3）比較圖甲和圖乙兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉原理來分析，它們的不同點是：圖甲______．圖乙______．
（4）在自然界和人類社會生活中，與上述圖乙裝置原理相似的現(xiàn)象有______（僅舉一例）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案