17．寫出化學(xué)符號中“2”的含義：
①4SO42-一個硫酸根離子帶有兩個單位的負(fù)電荷②$\stackrel{+2}{MgO}$氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價．

分析 ①標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．
②標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值．

解答 解：①標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，4SO42-中的“2”表示一個硫酸根離子帶有兩個單位的負(fù)電荷．
②標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價．
故答案為：①一個硫酸根離子帶有兩個單位的負(fù)電荷；②氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價．

點評 本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．欲除去括號中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法全部都正確的一組是（　　）
選項待提純的物質(zhì)選用的試劑操作的方法
ACaO（CaCO3）水溶解、過濾、結(jié)晶
BCu（CuO）稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥
CCuSO4（H2SO4）氫氧化鈉溶液過濾
DH2O（CO2）濃硫酸洗氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．選擇鑄造硬幣的金屬材料不需要考慮的因素是（　�。�
A．硬度B．價格C．耐腐蝕性D．導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．某同學(xué)為了探究氧化銅（難溶于水）是否能做過氧化氫（H2O2）分解制取氧氣的催化劑，設(shè)計實驗如下：
【實驗一】實驗?zāi)康模禾骄垦趸~是否能改變過氧化氫分解的速率．
1．在試管中加入2ml5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象．1．帶火星的木條沒有明顯變化
2．取1gCuO粉末放在放在步驟1中的試管中，振蕩，把帶火星的木條伸入試管中2．帶火星的木條復(fù)燃
結(jié)論：氧化銅能加快過氧化氫的分解速率．
【實驗二】實驗?zāi)康模禾骄垦趸~的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否發(fā)生了改變
實驗步驟實驗現(xiàn)象
待實驗一第2步的試管中沒有氣泡時，重新加入2ml過氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象．試管中有大量的氣泡冒出
結(jié)論：氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變．
【實驗三】實驗?zāi)康模禾骄垦趸~的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有沒有改變．
在實驗后，該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過濾、洗滌、干燥，再稱量，得到黑色固體質(zhì)量為1g．
結(jié)論：氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變．
【實驗結(jié)論】綜上所述，說明了氧化銅是過氧化氫溶液分解的催化劑．請寫出該實驗中過氧化氫溶液分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
某同學(xué)畫出如圖，表示有、無催化劑時，生成物質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖，你認(rèn)為是否正確？正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．九年級化學(xué)學(xué)習(xí)的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)在日常生活中有著實際的應(yīng)用．
（1）目前，一些發(fā)達(dá)國家已基本采用新一代飲用水消毒劑二氧化氯．二氧化氯中氯元素為+4價．
（2）氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料，用化學(xué)方程式解釋其原因：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）鹽酸能除去鐵制品表面的鐵銹（鐵銹主要成分：Fe 2 O 3 ），該化學(xué)反應(yīng)的方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（4）現(xiàn)在很多地方都開始嘗試使用一種清潔能源的路燈，該路燈不用外接電源，其供電裝置通過接收陽光后，便可將太陽能能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a集氣瓶，b錐形瓶．
（2）寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流，炸裂試管．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置為C（填字母下同），收集裝置為D
你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率．
（4）注射器可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至長頸漏斗下端管口處．
②將注射器和裝置B的導(dǎo)管口用橡皮管連接起來．
③緩慢拉動注射器H的活塞，觀察到下端管口有氣泡冒出，表示裝置E的氣密性良好．
（5）若實驗室用裝置C制取CO2時，可以（填“可以”或“不可以”）用注射器替換裝置C中的分液漏斗，起到相當(dāng)?shù)墓δ苄Ч?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．某鈣片的標(biāo)簽如圖，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：
（1）請通過計算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是虛假的．
（2）某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，實驗小組做了三次實驗，數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)前：燒杯+鹽酸22g
10片鈣片8g
反應(yīng)后：燒杯+剩余物26.7g
①請列式計算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量．
②請列式計算每片此鈣片的含鈣量，并建議廠家如何修改標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．燃料與燃燒與我們的生活有著密切的聯(lián)系．
（1）化石燃料是不可再生能源，下列物質(zhì)①煤、②石油、③天然氣、④氫氣、⑤乙醇等，其中屬于化石燃料的是①②③（填序號）；汽油中的某分子X（相對分子質(zhì)量為112）由碳、氫兩元素組成，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為14.3%，寫出X的化學(xué)式C8H16．
（2）用紅磷燃燒來測定空氣里氧氣含量時，在酒精燈上加熱紅磷的作用是使紅磷達(dá)到著火點；萬一家里液化石油氣泄漏，你的應(yīng)急處理方法之一是關(guān)閉閥門．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．若用●表示氧原子、用○表示碳原子，下列方框中符合“2CO2”表示意義的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案