精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】氣體制取是重要的化學實驗活動，請根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）請寫出圖A中儀器a的名稱：① 。

（2）用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的裝置是 （填字母序號）。

（3）在實驗室中選用B裝置制取氧氣，反應原理是 （填字母序號）;用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣，若用下圖所示裝置除去水蒸氣，氣體應從 （填“b”或 “c”）端進入。

（4）實驗室制取二氧化碳時，可將 放到集氣瓶口來判斷是否已集滿二氧化碳氣體，實驗室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是 。

【答案】（1）試管 （2）AC （3）2H2O22H2O+O2↑ b（4）燃著的木條 二氧化碳能溶于水且能與水反應

【解析】

試題分析：由所學知識可知，（1）圖A中儀器a的名稱：① 試管；（2）用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的裝置是AC，因為高錳酸鉀制取氣體時反應條件需要加熱，故選擇A，要求收集純凈的氧氣故選擇排水集氣法C；（3）在實驗室中選用B裝置制取氧氣，因為是固液常溫型裝置，故反應原理是2H2O22H2O+O2↑，用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣，若用右圖所示裝置除去水蒸氣，氣體應從b端進入，保證氣體中的水蒸氣吸收完全。（4）實驗室制取二氧化碳時，可將燃著的木條放到集氣瓶口來判斷是否已集滿二氧化碳氣體，實驗室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水且能與水反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

（1）裝置中標“a”的儀器名稱是 。

（2）寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式 ，收集裝置應選用 （填字母，下同）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是 ，其反應的化學方程式為 ，該裝置還可用于制 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明，

請回答下列問題：

（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為 。

（2）每袋該食鹽中碘元素的質量 mg。

（3）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg。假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為 g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】3月22日是 “世界水日”。關于水的知識，請回答下列問題：

（1）下列凈水方法中，生產自來水使用的方法有_______（填字母序號）

A．沉淀 B．過濾 C．煮沸 D．蒸餾 E．吸附

（2）實驗室常用過濾的方法對液體進行提純，在此操作中需要用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、__________（填儀器名稱）；生活中常用_______的方法將硬水軟化。

（3）有關水的組成和結構的敘述中，正確的是（填字母序號）

A．水是由水分子構成的

B．水分子的相對分子質量是18g

C．水中氫、氧元素的質量比為2：1

D．水分子是由氫原子和氧原子構成的

（4）下列示意圖①～③中，“”表示氫原子，“”表示氧原子。

表示化合物的是_______（填序號），③所代表的物質是圖中試管_______（填字母）中產生的氣體，圖中A是電源的極_______（填“正”或“負”）極。

（5）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應的化學方程式_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某鈣片的說明書，請閱讀解答下列問題。

（1）①葡萄糖酸鈣中含有_________種元素。

②葡萄糖酸鈣中碳與鈣的質量比是_______；

③按說明書服用此鈣片，每天補充鈣的為： 。（只寫算式，不算結果）。

友情告知：C6H11O72Ca 的相對分子質量為 430

（2）現(xiàn)有廢硫酸 4.9t。廢硫酸中 H2SO4 的質量分數(shù)為20％與足量的廢鐵屑反應，可生產FeSO4的質量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強熱，使煤分解成許多有用的物質，煤氣是其中一種。煤氣的主要成分是什么呢？某興趣小組為此展開了探究。

【查閱資料】（1）煤氣中可能含有 CO、CO2、H2、CH4 中的一種或幾種。

（2）常溫下，氯化鈀(PdCl2)溶液吸收 CO 時發(fā)生的化學反應方程式為：

CO ＋PdCl2＋H2O CO2＋Pd↓(灰色) ＋2HCl

【實驗方案】興趣小組的同學設計如下裝置探究煤氣中的成分。

【交流討論】請回答實驗中的有關問題：

（1）實驗開始后，A 中無明顯現(xiàn)象，說明煤氣中不存在____________________；

（2）若煤氣中有 CO 存在，則 B中產生的現(xiàn)象是 ；

（3）寫出 C 中發(fā)生反應的化學方程式___________________________；（寫一個即可）

D 中濃硫酸的作用是_________________________。

（4）若 F 中無水CuSO4變藍色，則E中一定發(fā)生的化學方程式為 ；

（5）點燃F裝置導出的氣體，有火焰產生。江楓認為煤氣中含 CH4，理由是CH4可以燃燒，CH4 燃燒的化學方程式是____________________________________，老師則認為不能確認煤氣中含有 CH4，理由是__________________________。為了確定煤氣中是否有CH4，老師接著采取的操作方法是 ；觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。由此驗證煤氣中一定含有CH4。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水在化學實驗中的作用不可忽視。如圖所示的四個實驗中分別用到水。

請回答：

（1）實驗A中水的作用是 ；

（2）實驗B中集氣瓶中水的主要作用是 ；

（3）實驗C中熱水的作用是提供熱量和 ；

（4）實驗D中水的作用是 和 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在實驗室配制質量分數(shù)為20％的碳酸鈉溶液，并完成有關實驗。

（1）配制100g質量分數(shù)為20％的碳酸鈉溶液。

①配制方法A、需要碳酸鈉固體的質量為 g，水的體積為 mL(水的密度近似看作1g／cm3)。

配制方法B、若用40%的碳酸鈉溶液稀釋成100克20%碳酸鈉溶液，則需取40%的碳酸鈉溶液多少亳升？（密度為1.4克/毫升） (填答案)。

②配制溶質質量分數(shù)一定的碳酸鈉溶液常按以下操作順序進行。

則用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為 。

③用托盤天平稱量所需的碳酸鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應 。

A．增加適量固體 B．減少適量固體

C．調節(jié)游碼 D．添加砝碼

④分析：以下原因可能導致配到的碳酸鈉溶液溶質質量分數(shù)小于8%的是（ ）

A、固體中混有雜質

B、量水時仰視讀數(shù)

C、配好后裝入試劑瓶中時有少量液體灑出

D、量水時俯視讀數(shù)

（2）取上述配制得到的20%的碳酸鈉溶液53克，加入68.4克某濃度的稀鹽酸后，恰好完全反應，求反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣是人體必需的元素，它是構成骨骼、牙齒的重要成分。人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素。如果從食物中攝取的鈣元素不足，還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等的含鈣藥物來補充，人稱“補鈣”。

（1）葡萄糖酸鈣[化學式是Ca(C6H11O7)2]的相對分子質量是__________________，其中鈣、碳、氫、氧四種元素的質量比是___________________。(4分)

（2）某人每天需用含1g碳酸鈣[化學式是CaCO3]的藥物“補鈣”，則他每天補充的鈣元素是多少g？(寫出計算過程) (3分)(相對原子質量：Ca-40 H-1 O-16 C-12 N-14 Cl-35．5)

（3）_________________克NH4Cl跟80克NH4NO3中的含氮量相等。 (1分)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案