控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列設(shè)計(jì)方案不能實(shí)現(xiàn)探究目的的是

A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

C.乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)

D.乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中常用的不粘鍋,其內(nèi)襯用的一種材料叫聚四氟乙烯。該材料屬于

A.金屬材料 B.納米材料 C.復(fù)合材料 D.有機(jī)合成材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市初三學(xué)業(yè)十校聯(lián)考化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題

圖表資料可以為我們提供很多信息。下列從圖表中獲取的信息不正確的是

A.從元素周期表中查找原子序數(shù)

B.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,判斷金屬材料是否容易被鹽酸腐蝕

C.根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目

D.從空氣質(zhì)量報(bào)告中查閱空氣質(zhì)量級(jí)別和首要污染物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市初三學(xué)業(yè)十校聯(lián)考化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題

氫氧化鈣可用作建筑材料,其俗稱是

A.熟石灰 B.生石灰 C.燒堿 D.石灰石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

(1)甲、乙兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的是 物質(zhì)。

(2)t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中,能形成飽和溶液的是 物質(zhì)。

(3)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

(4)將t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:甲 乙(填“>”、“=”或“<”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A.X是非金屬元素

B.該粒子可表示為X2+

C.該粒子的核電荷數(shù)為10

D.該粒子最外電子層還沒(méi)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法,正確的是

A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因

C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D.碳具有可燃性,因此,在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省長(zhǎng)汀縣城區(qū)三校九年級(jí)下學(xué)期半期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無(wú)色溶液,龍龍認(rèn)為可用下列四種試劑進(jìn)行一次性鑒別,你覺(jué)得不可行的是

A.無(wú)色酚酞溶液 B.pH試紙

C.Na2CO3溶液 D.紫色石蕊溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.酒精揮發(fā) B.鎂條燃燒 C.干冰升華 D.冰雪融化

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同步練習(xí)冊(cè)答案