學(xué)會(huì)歸納是學(xué)好化學(xué)的一種重要的方法,以“鐵”為例,鐵在地殼中的含量占
位,在驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)常用紅磷,不用鐵粉的原因是
鐵在空氣中不能燃燒
鐵在空氣中不能燃燒
.在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因(寫兩點(diǎn))
鐵絲生銹
鐵絲生銹
、
氧氣濃度較低
氧氣濃度較低
;若經(jīng)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)成功了,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
分析:根據(jù)鐵在地殼中的含量及鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析.鐵絲不能太粗;鐵絲不能生銹;鐵絲能在純氧或高濃度的氧氣中燃燒;鐵絲的下端要用火柴引燃;集氣瓶的底部要放水或鋪沙子等.
解答:解:由元素在地殼中的含量可知,鐵在地殼中的含量占四位;做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲能在純氧或高濃度的氧氣中燃燒,并且鐵絲不能生銹,鐵絲也不能太粗等等.所以,如果實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.失敗的可能原因有:鐵絲生銹、氧氣濃度較低等;鐵絲在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,反應(yīng)的方程式是:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
故答為:四,鐵絲生銹、氧氣濃度較低,3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要掌握鐵在氧氣中燃燒的條件方面的內(nèi)容,及化學(xué)方程式書寫的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?楊浦區(qū)二模)學(xué)好化學(xué),就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié),下列總結(jié)有錯(cuò)誤的一組是( 。
A 安全常識(shí) B 生活知識(shí)
瓦斯爆炸──天然氣引起

煤氣中毒──CO引起
硬水──可溶性的鈣鎂化合物含量高

蜂窩煤易于燃燒──與空氣充分接觸
C 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 D 物質(zhì)分類
H2作高能燃料──可燃性

CO煉鐵──還原性
空氣──混合物

河水──氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要學(xué)好化學(xué),就學(xué)會(huì)歸納和總結(jié),下列總結(jié)有錯(cuò)誤的一組是( 。
A 安全常識(shí) B 生活知識(shí)
  瓦斯爆炸-天然氣引起
煤氣中毒-CO引起
  硬水-可溶性的鈣鎂化合物含量高
蜂窩煤易于燃燒-與空氣充分接觸
C 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 D 物質(zhì)分類
  H2作為高能燃料-可燃性
CO煉鐵-還原性
  空氣-混合物
河水-氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)好化學(xué),就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié),下列總結(jié)有錯(cuò)誤的一組是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

學(xué)好化學(xué),就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié),下列總結(jié)有錯(cuò)誤的一組是( )
A安全常識(shí)B生活知識(shí)
瓦斯爆炸──天然氣引起

煤氣中毒──CO引起
硬水──可溶性的鈣鎂化合物含量高

蜂窩煤易于燃燒──與空氣充分接觸
C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D物質(zhì)分類
H2作高能燃料──可燃性

CO煉鐵──還原性
空氣──混合物

河水──氧化物

A.A
B.B
C.C
D.D

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