能驗(yàn)證 Zn、Cu、Ag 三種金屬活動(dòng)性順序的一組試劑是
A. Zn、Ag、CuSO4溶液
B. Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液
C. Cu、Ag、ZnSO4溶液
D. Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下面三幅模型圖表示利用氫氣與氮?dú)庵迫“睔?NH3)的微觀過(guò)程,則從反應(yīng)開(kāi)始到完成的排列順序?yàn)?/p>
A. ①② B. ①③② C. ②① D. ②③①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省莆田市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月份中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)興趣小組欲除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)和少量可溶性氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),并配制氯化鈉溶液。請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)一:圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器A的名稱(chēng)是_____;
(2)圖⑥中有處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出_____;
(3)操作④中玻璃棒的作用是_____;
(4)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)開(kāi)____(填操作序號(hào))稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。
實(shí)驗(yàn)二:除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)
(5)為將這些雜質(zhì)除凈,先將實(shí)驗(yàn)一得到的食鹽溶于水,然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉:
①加過(guò)量的鹽酸;②蒸發(fā);③加過(guò)量的NaOH溶液;④過(guò)濾;⑤加過(guò)量的Na2CO3溶液,正確的操作順序是_____(填序號(hào)),其中,加過(guò)量的鹽酸的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市芙蓉分校2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn).(提示:本實(shí)驗(yàn)所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
(實(shí)驗(yàn)l)KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)操作圖示填寫(xiě)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作圖示 | 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 |
步驟1 | 振蕩后靜置: (1)A試管中晶體全部溶解,溶液呈_______色;B試管中晶體不溶解,汽油不變色。 | |
步驟2 | 將步驟1中A試管內(nèi)溶液倒人B試管中,振蕩后靜置; (2)B試管中觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____________ 。 |
(實(shí)驗(yàn)2)碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)操作圖示 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋 |
(3)由圖2所示現(xiàn)象可知:碘___(選填“不”、“微”或“易”)溶于水 (4)圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱(chēng)是______________說(shuō)明碘在汽油中的溶解性比在水中______(選填“強(qiáng)”或“弱”) |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)由上述實(shí)驗(yàn)可得出____________。
(反思與應(yīng)用)
(5)①碘易溶于酒精。若(實(shí)驗(yàn)2)中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體_____(選填“分層”或“不分層”).
②“從稀碘水中提取碘”是“海帶提碘”工藝中的一個(gè)重要步驟,其原理類(lèi)似(實(shí)驗(yàn)2]中第二步操作。工業(yè)實(shí)際生產(chǎn)時(shí)使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市芙蓉分校2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是固體物質(zhì)M的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是
A. 40℃時(shí),其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B. M的溶解度隨溫度升高而一直增大
C. 將40℃是M的飽和溶液降溫至10℃,有固體析出
D. 將50℃時(shí)M的飽和溶液升溫至80℃,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
將一種無(wú)色液體A裝入試管,用帶火星的木條檢驗(yàn),無(wú)現(xiàn)象,再向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,將金屬E紅熱伸入盛有氣體C、瓶底有液體D的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。
(1)寫(xiě)出它們的名稱(chēng):B_____;C_____;D_____。
(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起_____作用。
(3)寫(xiě)出電解D的表達(dá)式_____(用化學(xué)式表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用“”和“”代表兩種不同的分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1
B. 由“”構(gòu)成的物質(zhì)是混合物
C. 該反應(yīng)生成兩種新物質(zhì)
D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省鞍山市黃沙區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法:
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;
②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧;
③白磷的量不足,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大;
④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);
⑤若白磷的量充足,試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近。
其中正確的是( 。
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市育才學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象與解釋都正確,并相符的是( 。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 將少量的品紅放入熱水中 | 熱水變紅 | 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快 |
B | 酒精和水等體積混合 | 總體積變小 | 分子間有間隙 |
C | 紅磷燃燒 | 產(chǎn)生大量煙霧 | 生成了P2O5固體 |
D | 鐵在空氣中燃燒 | 火星四射,生成黑色固體 | 鐵有可燃性,氫氣能支持燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
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