幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請完成實驗步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放在火焰中，約1分鐘后取出，現(xiàn)象如圖A所示，這證明焰心
溫度最低
溫度最低
．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心的物質(zhì)性質(zhì)是
具有可燃性
具有可燃性
．
（3）貝貝取一支蠟炷，用小刀切下一小塊放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水
小
小
．
（4）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為她的下列做法中不合適的是
C
C

A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成份，探究黑色固體是什么
C．認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因
（5）三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．
提示問題：導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體的成份可能是什么？
猜想：貝貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的CO
芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
婷婷認為：可能以上兩種情況都有
實驗方案：換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗．
現(xiàn)象與結(jié)論：如果觀察到
導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)沒有白色固體冷凝
導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)沒有白色固體冷凝
現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；如果觀察到
導(dǎo)管另一端沒有被點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
導(dǎo)管另一端沒有被點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；如果觀察到
導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
，則婷婷的猜想正確．
分析：（1）溫度越高，木條碳化的越快；
（2）在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心的物質(zhì)具有可燃性；
（3）了解石蠟的密度；
（4）對待科學(xué)實驗要有嚴謹?shù)牟凰家黄埖膽B(tài)度，可以據(jù)此結(jié)合所給選項進行解答；
（5）根據(jù)貝貝、芳芳和婷婷三位同學(xué)的猜想結(jié)合物質(zhì)的特點來進行判斷肯出現(xiàn)的現(xiàn)象，其中一氧化碳和石蠟蒸氣都能夠燃燒，但是石蠟遇冷會凝結(jié)成固體，可以據(jù)此分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論．
解答：解：（1）根據(jù)圖中的木條可以知道木條中間未變色，說明焰心溫度低．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的狀態(tài)為氣態(tài)，在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)具有可燃性；
（3）貝貝取一支蠟炷，用小刀切下一小塊放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水 ��；
（4）A、反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象，就是進行對比實驗，做法正確；
B、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分，符合科學(xué)探究的過程，做法正確；
C、認為與本次實驗無關(guān)，就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究，做法錯誤；
D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因，就是咨詢老師，做法正確． 故選C．
（5）實驗方案：換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗．
現(xiàn)象與結(jié)論：如果觀察到 導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)沒有白色固體冷凝現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；如果觀察到 導(dǎo)管另一端沒有被點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；如果觀察到 導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝，則婷婷的猜想正確．
故答案為：（1）溫度最低；   （2）具有可燃性；  （3）��；  （4）C；
（5）導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)沒有白色固體冷凝；
導(dǎo)管另一端沒有被點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝；
導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝．
點評：本題主要考查石蠟燃燒的產(chǎn)物和火焰各部分的溫度高低，解答時要理解因為焰心處氧氣較少，石蠟不能充分燃燒，放出的熱量少，所以溫度較低．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟：
精英家教網(wǎng)
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如右圖A，這證明焰心
 
．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如右圖B），在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是
 
．
（3）猜想和驗證
猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含CO2 在未點燃的短玻璃管上口方罩一個沾有澄清石灰水的小燒杯 不變渾濁 假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含CO 用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口 燒黑的銅絲變成紅色 假設(shè)②成立
假設(shè)③：焰心氣體只含石蠟蒸氣 取一根較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用燃著的木條點燃． 不能點燃 假設(shè)③成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾． 導(dǎo)管中有白色固體
（4）若蠟燭的分子式用CxH4y表示，則其燃燒的化學(xué)方程式為：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究．
請你完成其中的-些步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如右圖A，這證明焰心
 
．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象（如右上圖B），在玻管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是：
 
、
 
．
（3）猜想和驗證：
猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含CO2 在未點燃的短玻璃管上口
 
．
 
．		 假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含有石蠟蒸氣 取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃．
 
 假設(shè)②成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾
 
（4）若蠟燭的主要成分是石蠟，則其燃燒的反應(yīng)文字表達式為：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究．
請你完成其中的-些步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖A．，這證明焰心
溫度最低
溫度最低

（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象（如圖B．），在玻管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)有：
氣體
氣體
（填一種狀態(tài)）
有可燃性
有可燃性

（3）猜想和驗證：
猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含二氧化碳 在未點燃的短玻璃管上口罩一個涂有石灰水的玻片或燒杯．
石灰水不變渾濁
石灰水不變渾濁
 假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含有石蠟蒸氣 取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃．
上口沒有火焰
上口沒有火焰
 假設(shè)②成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾
玻璃管內(nèi)壁有白色固體附著
玻璃管內(nèi)壁有白色固體附著
（4）回憶教材內(nèi)容填空
①蠟燭燃燒的產(chǎn)物有
水
水
和
二氧化碳
二氧化碳
．
②請寫出蠟燭燃燒的文字表達式
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水

③吹滅蠟燭之后的白煙是
石蠟固體的小顆粒
石蠟固體的小顆粒
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行以下探究，請你完成其中的一些步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條平放入火焰中，約1秒后取出，現(xiàn)象如圖A，這說明焰心
溫度低
溫度低

（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B）在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的狀態(tài)
氣態(tài)
氣態(tài)
，焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
可燃性
可燃性

（3）猜想和驗證
猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含二氧化碳 在未點燃的短玻璃管上口
點燃
點燃
產(chǎn)生火焰
產(chǎn)生火焰
假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含石蠟蒸汽 取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰點燃

沒有出現(xiàn)火焰
沒有出現(xiàn)火焰

假設(shè)②成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾
玻璃管內(nèi)壁有固體附著
玻璃管內(nèi)壁有固體附著
若蠟燭的化學(xué)式用CxHy表示，則其燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達式為
4CxHy+（4x+y）O2
 點燃 
.
 
4xCO2+2yH2O
4CxHy+（4x+y）O2
 點燃 
.
 
4xCO2+2yH2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行探究
【猜想】A、焰心物質(zhì)含有二氧化碳氣體．B、焰心物質(zhì)含有石蠟蒸汽
C、焰心物質(zhì)含有一氧化碳氣體，（一氧化碳能燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體）
【驗證】（1）先在準備點燃的短玻璃管口罩一個涂有澄清石灰水的玻璃片或小燒杯，發(fā)現(xiàn)（
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
 ），則猜想A不成立
（2）換一個較長的玻璃管，用濕毛巾包住中部，將玻璃管的下端插入焰心，上端試用火柴，如果（
不能被點燃
不能被點燃
）則猜想B成立，如果（
被點燃，且發(fā)出淡藍色火焰
被點燃，且發(fā)出淡藍色火焰
）則猜想C成立．
（3）熄滅蠟燭，觀察到熔化的石蠟逐漸凝固，白色棉線燭芯變黑，易碎；同時燭芯上方升起一縷白煙．其中的白煙是
氣態(tài)石蠟?zāi)A
氣態(tài)石蠟?zāi)A
形成的．
（4）石蠟受熱熔化進而汽化為石蠟蒸氣的過程，屬于
物理
物理
變化；石蠟蒸氣的燃燒過程，屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案