實驗室不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳氣體，而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳氣體．由此得出的合理結(jié)論是（　　）
A．塊狀大理石與稀硫酸不反應
B．反應物之間接觸面積越大，越有利于反應的進行
C．塊狀大理石與大理石粉末的化學性質(zhì)不同
D．塊狀大理石與大理石粉末的組成、結(jié)構(gòu)不同
A、塊狀的大理石能夠與稀硫酸反應，但反應產(chǎn)生的硫酸鈣微溶于水，會覆蓋中大理石的表面阻止反應的進行，故A錯；
B、不能用塊狀大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，而能用大理石粉末與稀硫酸反應制取二氧化碳．塊狀大理石與粉末狀大理石的區(qū)別在于顆粒大小不同，說明反應物之間接觸面積越大，越有利于反應的進行，故B正確；
C、塊狀大理石與粉末狀大理石的狀態(tài)不同，就是說物理性質(zhì)不同；但它們屬于同一種物質(zhì)，因此它們的化學性質(zhì)相同．故C錯；
D、塊狀大理石與大理石粉末的主要成分都是碳酸鈣，因此其組成和結(jié)構(gòu)都相同，故D錯．
故選項為：B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某同學設計了用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣的實驗裝置，如圖所示．
（1）檢查裝置氣密性后，先在有孔塑料板上加
鋅粒
鋅粒
，然后
通過長頸漏斗倒入稀硫酸
通過長頸漏斗倒入稀硫酸
，寫出反應的化學方程式：
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．
（2）圖中所用收集方法是
排水法
排水法
，理由是
氫氣難溶于水
氫氣難溶于水
．
（3）該裝置制取氫氣的最大優(yōu)點是
能隨時控制反應的發(fā)生和停止
能隨時控制反應的發(fā)生和停止
，為達到同樣的效果，實驗室制取二氧化碳能否使用該套裝置？說出理由．
可以；實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應，也不需加熱
可以；實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應，也不需加熱
．
（4）實驗表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳氣體，而能用大理石粉末與稀硫酸反應制取二氧化碳氣體．你的合理解釋是
碳酸鈣與硫酸反應生成微溶性的硫酸鈣，會覆蓋在塊狀大理石表面，使大理石和硫酸隔絕，阻止反應繼續(xù)進行，所以不能用塊狀的大理石和稀硫酸反應，但大理石粉末與硫酸能充分接觸，故可用于制取二氧化碳
碳酸鈣與硫酸反應生成微溶性的硫酸鈣，會覆蓋在塊狀大理石表面，使大理石和硫酸隔絕，阻止反應繼續(xù)進行，所以不能用塊狀的大理石和稀硫酸反應，但大理石粉末與硫酸能充分接觸，故可用于制取二氧化碳
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳氣體，而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳氣體．由此得出的合理結(jié)論是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

實驗室不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳氣體，而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳氣體．由此得出的合理結(jié)論是


  1. A.
    塊狀大理石與稀硫酸不反應
  2. B.
    反應物之間接觸面積越大，越有利于反應的進行
  3. C.
    塊狀大理石與大理石粉末的化學性質(zhì)不同
  4. D.
    塊狀大理石與大理石粉末的組成、結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學 來源：2012年第二十二屆“天原杯”全國初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽（山西賽區(qū)）初賽試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳氣體，而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳氣體．由此得出的合理結(jié)論是（ ）
A．塊狀大理石與稀硫酸不反應
B．反應物之間接觸面積越大，越有利于反應的進行
C．塊狀大理石與大理石粉末的化學性質(zhì)不同
D．塊狀大理石與大理石粉末的組成、結(jié)構(gòu)不同

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