【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成大氣污染的是（ ）

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氮?dú)? D．氫氧化合物

【答案】AC

【解析】

試題分析：A、二氧化碳不是空氣污染物，不會(huì)造成大氣污染，錯(cuò)誤；B、一氧化碳有毒，會(huì)污染大氣，會(huì)造成大氣污染，正確；C、空氣中有4/5的氣體是氮?dú)�，不�?huì)造成污染，不會(huì)造成大氣污染，錯(cuò)誤；D、氮氧化物有毒，會(huì)污染大氣，并能形成光化學(xué)煙霧，會(huì)造成大氣污染，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ① ；

②寫出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式 ，收集裝置可選用 （填標(biāo)號(hào)）；選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時(shí)，甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是： ；甲同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因有 （請(qǐng)寫出其中的一條）用E裝置收集，是因?yàn)?/span> ，當(dāng)出現(xiàn) 的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣集滿；用D裝置收集，是因?yàn)?/span> ，檢驗(yàn)是否集滿的方法是

③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法，該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如： （填序號(hào)）．

A．產(chǎn)物無污染 B．不需加熱 C．需加熱 D．生成物只有氧氣

④檢查C裝置氣密性時(shí)，用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管，向分液漏斗內(nèi)倒入水，打開活塞，若觀察到 ，說明氣密性好．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．工業(yè)上大量制取氧氣用 法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)。請(qǐng)從①甲烷 ②干冰 ③明礬 ④一氧化碳中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

（1）能用來做凈水做絮凝劑的是__________ 。

（2）西氣東輸輸?shù)氖?/span>____________________。

（3）常用于人工降雨的是 _________________。

（4）能與血液中的血紅蛋白相結(jié)合使人中毒的是________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。下列有關(guān)水的說法中正確的是

A．電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為2∶1

B．可以用肥皂水鑒別軟水和硬水

C．加入明礬，可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D．經(jīng)過沉淀、過濾并加活性炭吸附后得到的水，可以直接飲用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈰是一種常見的稀土元素，它在周期表中的相關(guān)信息如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是

A．鈰原子的核外電子數(shù)為58

B．鈰屬于非金屬元素

C．鈰元素的元素符號(hào)是Ce

D．鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】均衡膳食，有利于身體健康．中考臨近，小林母親為了給他增加營養(yǎng)，制定了食譜，食物有：米飯、牛肉、花生、魚、牛奶．從營養(yǎng)學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，你認(rèn)為還要增加是食物是

A．豆腐 B．排骨 C．黃瓜 D．雞蛋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）A實(shí)驗(yàn)可知氧氣約占空氣總體積的 ．

（2）B中與負(fù)極相連試管產(chǎn)生的氣體是 ．

（3）C中現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與．

一、（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的A、B兩套裝置．

（1）你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）

（2）該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是

二、（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）

第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)是：

（1）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于，這可能是由哪幾種原因引起的？ ．

（2）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的，氮?dú)饧s為．能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)．

（1）自然界的水多含有雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣鎂化合物的水通常稱為硬水，家庭中常用 區(qū)分硬水與軟水，家庭中常用軟化硬水的方法是： ．

（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用圖1表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是： ；活性炭的作用是 ；投藥（多為ClO2）的作用是 ．

（3）如圖2是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖．

制作材料：見圖標(biāo)注，則a是 ，b是 ．

使用說明：使用一段時(shí)間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和．這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和 ，需要更換的是膨松棉和 ．

（4）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．如圖3實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是 （填”1“或”2“），寫出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式 ，電解水過程與水的蒸發(fā)過程微觀本質(zhì)上的區(qū)別是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案