下面是教材中的一些插圖，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A、
活性炭凈水
B、
石墨導(dǎo)電
C、
甲烷燃燒
D、
水蒸氣液化
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、活性炭凈水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、石墨導(dǎo)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、甲烷燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、水蒸氣液化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鍶元素（Sr）的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），鍶元素的化學(xué)性質(zhì)
 
．（選“活潑”或“不活潑”）
（2）圖1表示的是
 
（填“原子”或者“離子”），理由是
 
．
（2）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是
 
．
（4）鍶元素和
 
（填寫圖3、圖4）中表示的粒子的化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（　�。�
A、不易溶于水
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C、氧氣能支持燃燒，可作燃料
D、能供給動植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于元素原子的（　�。�
A、電子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)
C、中子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請將下列有關(guān)實驗問題填寫完整．
（1）除去二氧化碳中的水蒸氣，可將氣體通過
 
；
（2）除去銅粉中少量的氧化銅，可加入足量的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法錯誤的是（　　）
A、反應(yīng)前后元素的化合價的變化
B、參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：1
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、1個X分子中有3個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A、
     液體的傾倒
B、
   檢驗氧氣是否集滿
C、
    給液體加熱
D、
     稱取一定質(zhì)量的NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�
A、NaCl的溶解度受溫度的影響變化不明顯
B、KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
C、t1℃時，100g KNO3的飽和溶液中含有20 g KNO3
D、t2℃時，NaCl的飽和溶液與KNO3的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)取2克二氧化錳和一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣，測得反應(yīng)前后混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由20%上升到25%，求生成的氯化鉀的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊答案