【題目】用符號回答下列問題。
(1) 2個氫分子__________。
(2)地殼中含量最多的金屬元素__________。
(3)食鹽主要成分的化學(xué)式____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A.使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
B.蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素
C.缺鐵會引起貧血癥
D.缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W是初中化學(xué)常見的四種非金屬元素.X的一種原子沒有中子,Y的一種單質(zhì)可用于制鉛筆芯,Z是地殼中含量最高的元素,W2是空氣中含量最高的單質(zhì).回答下列問題: ①Y的另一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),該單質(zhì)的名稱為 , Z2﹣的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 .
②X、Z、W三種元素可形成一種鹽,該鹽是一種常見的化肥,其化學(xué)式為 .
③實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)YZ2時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
④鈉與Z形成的化合物Na2Z2常用作潛水艇中的供氧劑,因?yàn)镹a2Z2與YZ2反應(yīng)生成Na2YZ3和Z2 , 寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
⑤X、Y、W三種元素可按質(zhì)量比2:6:7形成一種的火箭燃料偏二甲肼,其相對分子質(zhì)量為60,偏二甲肼在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物均無污染,其化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H、O、C、N、Na五種元素,請選擇其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
(1)最清潔的燃料_____
(2)治療胃酸過多的鹽_____
(3)汽水中的酸_____
(4)溶于水吸熱的物質(zhì)_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們曾對人體吸入的空氣與呼出的氣體進(jìn)行過探究,下列關(guān)于“用排水法收集人呼出的氣體”的實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是( 。
A.將集氣瓶盛半瓶水后,用手堵住瓶口再將集氣瓶倒放到水里
B.氣體集滿后,先將集氣瓶拿出水面,再蓋上玻璃片
C.將集滿人呼出氣體的集氣瓶正放在桌面上
D.可將集滿氣體的集氣瓶臨時放在水中,等用時再從水中取出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小吳對化學(xué)實(shí)驗(yàn)有濃厚的興趣,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),按要求填空.
①儀器a的名稱;可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置有(填裝置編號,下同);實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置有;用C裝置收集CO2時,氣體應(yīng)從C裝置的端進(jìn)入(填“b”或“c”).
②實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)方程式為 .
③小吳D裝置的溶液中滴入石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液顯藍(lán)色,由此可知碳酸鈉溶液呈性(填“酸”、“堿”或“中”).
④小吳用E裝置探究CO2能否與碳酸鈉溶液反應(yīng),他做了兩組對比實(shí)驗(yàn):第一組用膠頭滴管向廣口瓶中加入2 mL水,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起不明顯;第二組用膠頭滴管廣口瓶中加入2 mL一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液,發(fā)現(xiàn)氣球迅速鼓起.他得出的結(jié)論是:CO2能與碳酸鈉溶液反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出其基本反應(yīng)類型.
(1)鐵在氧氣中燃燒
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣 .
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