（2006?常德）2005年11月13日，吉林石化公司雙苯廠某車(chē)間因意外發(fā)生連續(xù)爆炸，對(duì)附近的松花江造成了污染．
（1）分析當(dāng)?shù)刈畛醯乃畼�，發(fā)現(xiàn)主要污染物是苯和硝基苯，它們?cè)谒心苊黠@分層（如圖），請(qǐng)總結(jié)出硝基苯的兩條物理性質(zhì)
不溶于水
不溶于水
；
密度比水大
密度比水大
．
（2）自來(lái)水廠常用的凈水方法有沉淀、
過(guò)濾
過(guò)濾
、吸附、消毒等．專(zhuān)家建議，用活性炭就可以更有效的除去苯和硝基苯等污染物，該過(guò)程屬于
物理
物理
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
分析：（1）不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
（2）過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化．
解答：解：（1）由試管中的現(xiàn)象可知，硝基苯和水分層，并且在水的下面，說(shuō)明硝基苯不溶于水，密度比水大．
故填：不溶于水；密度比水大．
（2）凈化水的方法有：沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒等；活性炭具有吸附作用，在活性炭吸附苯和硝基苯的過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故填：過(guò)濾；物理．
點(diǎn)評(píng)：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?常德）化學(xué)與生活密切相關(guān)．現(xiàn)有下列生活中的常見(jiàn)物質(zhì)a．葡萄糖 b．熟石灰  c．甲醇  d．維生素C e．一氧化碳，請(qǐng)按要求填空：（填序號(hào)）
（1）人患?jí)难∈且驗(yàn)槿狈?!--BA-->
d
d
；
（2）禁止用工業(yè)酒精勾兌白酒出售是因?yàn)槠渲泻卸镜?!--BA-->
c
c
；
（3）能對(duì)空氣造成污染的氣體是
e
e
；
（4）能用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液的是
b
b
；
（5）能為人體提供能量的是
a
a
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?常德）在過(guò)氧化氫（H2O2）溶液中加入MnO2能使它迅速分解產(chǎn)生氧氣；分液漏斗可以通過(guò)活塞控制液體的滴加速度．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些常見(jiàn)裝置，試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出D裝置中除導(dǎo)氣管外的兩種儀器的名稱(chēng)
水槽
水槽
、
集氣瓶
集氣瓶
：
（2）在加入過(guò)氧化氫溶液和MnO2前，應(yīng)檢查裝置的
氣密
氣密
 性；制取氧氣時(shí)，分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
過(guò)氧化氫（H2O2）
過(guò)氧化氫（H2O2）
；MnO2在反應(yīng)中起
催化
催化
作用；要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇
D
D
（填字母）裝置；氧氣中如含有水蒸氣可用
濃硫酸（其他合理答案也可）
濃硫酸（其他合理答案也可）
來(lái)吸收．
（3）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
：
（4）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸到瓶口，未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因可能是
裝置的氣密性不好（其他合理答案也可）
裝置的氣密性不好（其他合理答案也可）
：
（5）A裝置中反應(yīng)很劇烈，請(qǐng)你提出一條與該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的安全注意事項(xiàng)：
控制雙氧水溶液的滴加速度（其他合理答案也可）
控制雙氧水溶液的滴加速度（其他合理答案也可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?常德）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶已使用過(guò)的氫氧化鈉溶液，某小組同學(xué)就“該溶液是否變質(zhì)”對(duì)其進(jìn)行了探究．請(qǐng)你參與探究：
（1）甲同學(xué)首先對(duì)該溶液的溶質(zhì)作出了以下兩種假設(shè)：
①是NaOH  ②是NaOH和Na2CO3的混合物
請(qǐng)你對(duì)此再提出兩種假設(shè)：
Na2CO3
Na2CO3
、
NaHCO3（其他合理答案也可）
NaHCO3（其他合理答案也可）
：
（2）乙同學(xué)通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的第②種假設(shè)是正確的，他推測(cè)該溶液是因?yàn)槲樟丝諝庵械?!--BA-->
二氧化碳
二氧化碳
而產(chǎn)生了Na2CO3，要除去溶液中的Na2CO3應(yīng)選用的試劑是
Ba（OH）2（或Ca（OH）2）
Ba（OH）2（或Ca（OH）2）
．氫氧化鈉溶液保存時(shí)應(yīng)注意
密封保存
密封保存
；
（3）丙同學(xué)進(jìn)一步探究NaOH溶液的變質(zhì)程度．他向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：
（a）寫(xiě)出鹽酸與Na2CO3反應(yīng)生成CO2氣體的化學(xué)方程式：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑

（b）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與NaOH反應(yīng)所用稀鹽酸溶液的質(zhì)量是
100
100
 g；
（c）根據(jù)b中與NaOH反應(yīng)所用稀鹽酸的質(zhì)量，對(duì)照上圖，請(qǐng)你提出一個(gè)還值得探究的問(wèn)題：
NaOH消耗完后，繼續(xù)滴加鹽酸為什么沒(méi)有立即產(chǎn)生二氧化碳？（其他合理答案也可）
NaOH消耗完后，繼續(xù)滴加鹽酸為什么沒(méi)有立即產(chǎn)生二氧化碳？（其他合理答案也可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?常德）酒度是指酒中所含乙醇的體積分?jǐn)?shù)，如1%的酒是1體積乙醇和99體積水的混合溶液．已知水和乙醇的密度分別為1.0g/cm3和0.8
g/cm3．試計(jì)算：
（1）乙醇（C2H5OH）的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）52%的“德山大曲”白酒中乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到O.1%）．

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