【題目】人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水、
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到以下四項指標:a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.應(yīng)澄清透明;d.不得含有細菌和病毒。其中“c指標”可以通過__________________操作達到。
(2)下列各種水中屬于純凈物的是___________________。
①自來水
②礦泉水
③海水
④蒸餾水
⑤糖水
(3)生活中可用______區(qū) 分硬水和軟水,可以通過________降低水的硬度。
(4)節(jié)約用水,人人有責,請舉出一種節(jié)水的措施:_____。
【答案】過濾 ④ 肥皂水 煮沸 洗臉水用來澆花
【解析】
(1)根據(jù)凈化水的方法與原理來分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成來分析;
(3)根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法以及硬水軟化方法來分析;
(4)根據(jù)節(jié)約用水的途徑來分析。
(1)可以通過過濾操作使水達到澄清透明的程度;故填:過濾;
(2)自來水、礦泉水、海水和糖水中都含有多種物質(zhì),均屬于混合物;蒸餾水中只含一種物質(zhì),屬于純凈物;故填:④;
(3)生活中,可用肥皂水鑒別硬水與軟水,加入肥皂水攪拌,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水;軟化硬水的方法是家庭中常用加熱煮沸,實驗室中常用蒸餾法;故填:肥皂水;煮沸;
(4)節(jié)約用水應(yīng)從每個人做起,可結(jié)合生活中的具體事例來說明如何節(jié)約用水,如一水多用等,可及時關(guān)閉水龍頭、用洗臉水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等;故填:用洗臉水澆花。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一些物質(zhì)常溫時的近似pH如表,下列有關(guān)說法不正確的是
試劑 | 蒸餾水 | 食鹽水 | 鹽酸 | 草木灰溶液 | 氯化銨溶液 |
pH | 7 | 7 | 1 | 10 | 5 |
A.草木灰(主要成分為碳酸鉀)溶液顯堿性
B.氯化銨溶液顯酸性
C.鹽酸與草木灰溶液不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.鹽溶液可能呈中性,也可能呈酸性或堿性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過對宏觀現(xiàn)象的觀察、思考、推理,構(gòu)建起對微觀粒子的認知,是化學(xué)學(xué)科的重要特點之一。下列有關(guān)說法中,不正確的是( )。
A.春天里柳絮漫天飛揚,因為分子在不斷地運動
B.過氧化氫分解產(chǎn)生水是化學(xué)變化,因為分子種類發(fā)生了改變
C.鹽酸和硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),因為它們?nèi)苡谒畷r都能解離出氫離子
D.固態(tài)碘和氣態(tài)碘都能使淀粉變藍色,因為分子相同化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列解釋錯誤的是()
A.50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL——分子體積變小了
B.“酒香四溢”——分子總是在不斷的運動
C.酒精燃燒生成二氧化碳和水——在化學(xué)變化中分子可以再分
D.酒精溶液不能導(dǎo)電——酒精在水中不會解離出可以導(dǎo)電的離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組同學(xué)向盛有一定量生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后冷卻至室溫,過濾、洗滌、干燥,得到固體A和溶液B,并對固體A和溶液B的成分展開了探究。
探究活動1:固體A的成分是什么?
[猜想假設(shè)]小雨猜想是CaCO3;
小亮猜想是CaCO3和Ca(OH)2
小亮猜想含有Ca(OH)2的理由是_____。
[實驗驗證]
(1)小雨取少量固體A于試管中,加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。證明自己的猜想正確。
(2)小亮取少量固體A于試管中,加入足量水振蕩,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞溶液,觀察到______,證明自己的猜想正確。
[反思評價]同學(xué)們經(jīng)過討論后認為小雨的實驗不足以確定固體A的成分,理由是___。結(jié)合兩位同學(xué)的實驗,證明了小亮的猜想是正確的,由此確定了固體A的成分。
探究活動Ⅱ:溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
[猜想假設(shè)]猜想一: NaOH
猜想二: NaOH、 Na2CO3
猜想三: NaOH、 Ca(OH)2
[討論交流]結(jié)合對固體A成分的探究,同學(xué)們認為猜想三是正確的,理由是________。
[實驗驗證]取少量溶液B于試管中,滴加______溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明猜想三正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3 中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水,振蕩后呈渾濁,再加稀硝酸,沉淀不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,對原固體粉末的判斷正確的是 ( 。
A.可能含CuSO4和Na2CO3
B.一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4、CuSO4,一定不含Na2CO3
C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
D.可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 燒堿溶液 | 石灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 | 綠 |
請分析上表,并回答下列問題:
(1)該花汁_______(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑。
(2)蚊子叮咬人時射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的__________。
(3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)常用于治療胃酸過多癥,寫出Al(OH)3治療胃酸過多癥時的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。
(4)加水稀釋濃硫酸的正確方法是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類社會的文明進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。
(1)鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料,鋼和生鐵的硬度都比純鐵的硬度要_____。(填“大”或“小”)
(2)黃金能壓制成金箔,主要是利用了黃金具有良好的_____性。
(3)某化學(xué)興趣小組研究金屬的化學(xué)性質(zhì)時,實驗產(chǎn)生的廢液中含有少量的硝酸銀和硝酸銅。取一定量的廢液,加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。
①濾渣中一定含有的金屬是_____。
②硝酸銅溶液和鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】均衡的營養(yǎng)需要合理的膳食
疫情過后,我們都是大廚。小明參考網(wǎng)絡(luò)上的視頻,自己動手制作了芝麻糊。過程如下:取50g黑芝麻倒入鍋中炒至香味撲鼻,再取15g糯米粉倒入鍋中小火炒至微黃,接著再將兩物質(zhì)混合后添加適量白糖,用石臼搗碎至粉末狀即可。
(1)黑芝麻倒入鍋中炒至香味撲鼻,聞到香味,這是因為____。(填字母)
A 分子間有空隙 B 分子是不斷運動的 C 分子非常小,肉眼看不見
(2)糯米粉炒的時間不宜過長,否則會出現(xiàn)燒焦變黑,說明糯米粉中含有____元素。
(3)石臼的功能類似于化學(xué)實驗室中的儀器____。(填儀器名稱)
(4)下表列出的是某品種芝麻糊每100g食用部分的主要營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)。
營養(yǎng)成分 | 淀粉 | 脂肪 | 蛋白質(zhì) | 鈣 | 磷 | 鋅 | 維生素 |
質(zhì)量 | 10g | 52g | 20g | 1.5g | 350mg | 7.0mg | 20mg |
① 人體所需六大基本營養(yǎng)素,表中未列出的是____;
② 表中的“鈣、磷、鋅”是指____(填“單質(zhì)”或“元素”),其中不屬于人體微量元素的是____,人體中缺____元素會使兒童發(fā)育停滯,智力低下。
③ 表中的淀粉在人體內(nèi)先轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖在人體內(nèi)最終生成____和____,同放伴隨著____能轉(zhuǎn)化為人體需要的熱能等能量。
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